我没有在证明啊。。。
我在说，小学课内的知识范围里，也是有0.9循环=1这个结论的
而不是像他说的，按小学的知识，0.9循环小于1
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 小学课内怎么可能证明0.9的循环=1，全都是在已经证明这一等式之后的运用。
: 拿“应用结果”去证明“应用所需的基础”，那是荒唐可笑的。
: 连高等数学的证明都算不上严谨，何况小学乎。
: ...................
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