第3、4条经验很有指导意义，我准备在娃代数、几何具备一定基础后尝试一下，先保底，竞赛是我们的第二需求，可有可无的。娃没概念，我比较向往，哈哈
【 在 shjwxy 的大作中提到: 】
: 在没有这次小升初的经历之前，我们走过的路和你娃的情况很类似，只不过我们更极端，3年级开始，没有报班，完全自学和家长辅导，也拿过华1迎2。也自学过初中数学，6上结束时小蓝本刷完过3本（因式分解、方程和另外一个想不起名字的，三角和圆刷了2章就刷不动了）。但是最近半年经过科班的初高中奥数训练和学习，完全改变我对自学奥数原来一直信心很足的认知。以下一些观点供参考：
: 1、围绕高联产生的初高中奥数学习思路方法和小奥完全不同，更注重数学思想（概念本质和解题思想）的探究而不是数学技巧的学习，而这种数学思想是需要专业奥数教练（不是那种市面随便可见的数学培训班老师）引进门，然后让学生去讨论去悟出来的，主观能动性强和对数学眼里有光的孩子适合这种
: 2、如果没有专业教练和一群共同讨论学习的孩子，纯靠个人自学很难达到，但天赋过人的另论。
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修改:scubawh FROM 221.223.192.*
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