不觉得浪费时间吗？
做题就是锻炼思维，什么题都可以锻炼。 但是真没有必要从1年级搞到4-5年级去。 每次给孩子训练这种所谓思维的时候，就是揠苗助长啊， 就是生气，事后一想，孩子在这闹这种思维训练呢，人家很早很快方程就解决了。
你说现在奥数内容没有变多，那之前的时候奥数也是每周一个专题，从1年级安排到5年级吗？ 其实考点没有变多，但是把内容拆成了适合各个年级的方法了，有些时候，简单的方法不见得有啥用，直接搞正确的方法多好。
我的意思就是，就算搞奥数，也精简一些，要不把考点控制一下，要不应该压缩一些课时。 我现在的想法就是，有高级的解法，就不要去学低级的解法了，太消耗孩子精力。
【 在 hydong 的大作中提到: 】
: 你还是没明白，比如鸡兔同笼问题本身确实用方程解就可以了
: 但是如果不用方程解，特别是一些复杂的鸡兔同笼题，能增加孩子的思维难度和深度，这种锻炼的效果比题目本身重要的多，这种锻炼也不是为了解决题目本身，是为了提升逻辑思维的能力甚至语言表达的能力
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