你觉得合适的，安排给孩子就可以了，不用这么较真
如果觉得没有什么作用的东西就不要去学
不过在我看来，提前接触方程才是揠苗助长，因为会少了一些训练的机会
我也说了，奥数教材里面有很多不合理的东西，有些都跟背书差不多了，确实没啥用
对很多孩子来说报班不如自己随便学学，奥数低年级段连学都不需要学，因为那时候孩子的理解力还不太行，效率很低


【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 不觉得浪费时间吗？
: 做题就是锻炼思维，什么题都可以锻炼。  但是真没有必要从1年级搞到4-5年级去。  每次给孩子训练这种所谓思维的时候，就是揠苗助长啊， 就是生气，事后一想，孩子在这闹这种思维训练呢，人家很早很快方程就解决了。
: 你说现在奥数内容没有变多，那之前的时候奥数也是每周一个专题，从1年级安排到5年级吗？  其实考点没有变多，但是把内容拆成了适合各个年级的方法了，有些时候，简单的方法不见得有啥用，直接搞正确的方法多好。
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