照理说，应该有很多数学和儿童教育方面的专家研究应该如何进行中小学数学教育的
他们给出的方案应该是科学有效的
可是为什么我们家长能发现的问题他们没有发现呢
这不合理啊
【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 中小学数学至少应该是越学越少，少到只记一些定理就可灵活应用。我找了一遍人教版教材的数据分配律、结合律、交换律，发现居然隐藏在一堆课文一样的内容里。没有单独列出来。
: 然后竖式等等，都讲得不清楚。只好我自己给娃归纳重新讲。
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