生物多样性。计算也是对比出来的，比起图形来，谁愿意看数字？
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 计算有多少难度？
我觉得你们挺奇怪的。  

小学生会数格子吧？数格子，天然过渡到计算长方形面积。 然后就可以探索几何了...
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