谢谢，非常详细的讲解，我们调整一下，目前进度是太慢了！一个学期只刷了一个级别。
争取下半学期把a和b刷完了，能刷到c更好了.

【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
: 没有规定遍数，根据孩子年龄、认读能力、性格，每个家庭方法都可能不一样。
: 我个人经验是低级别不要恋战，快速过，因为分级会不断重复出现高频词汇，尽快拉到e级别以上，难度上来了（主要是句子长度），进度会变慢。如果一开始就来回拉锯，太浪费时间。
: 具体来说，我们在e之前都是一遍过，跟读，我陪着，e开始指读，我不陪了；k级别开始才回头看，讲解不理解的地方，同时增加章节书；M级别开始回头做题和开启默读。大班从b开始读到e，一年级到i，二年级到m，目前三年级到p。每天时间30分钟以内。（大概是这样，时间有些久，具体细节可能记不太准确了）
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