【 在 tealala 的大作中提到: 】
: 哈，也谢谢您的意见！
: 不过我个人感觉你们的观点并不冲突，他也提到了RAZ，我相信，在海量的英语习得过程中，也一定绕不开分级，就像您说的，是一个重复记忆的过程，这也是为啥我们考虑需要尽快加回RAZ了，或者其他分级。。。不过就像学语文，在学习课本的同时，还是需要海量阅读为内容服务，一是娃不会感到为学习而学习的枯燥，二是我相信，这也是体会更丰盈、更充实的人生必须。
: 当然，后者有自己的时代困境，毕竟现在孩子们的压力都很大，时间如何取舍，效率如何划分，都是需要深入思考的课题，这就要考验爹娘的智慧了。。哎，头疼！
: ...................
你自己想清楚就好，是要达到什么样的语言学习效果。外国人学中文那种等级考试的水平，就和学校内跟着考试走的英文学习方式和水平一样。词汇那事，从小学英文对于词汇的记忆方式和年龄大了在学校学习也是不一样的。我家孩子仅仅听过就可以记住了且会用，虽然不会拼写。而且大量阅读可以学到各种新知识，语言都顺带的。国内外的教育都是推崇大量阅读的，无论中英文缺了阅读那是学不好的。那些所谓跟着学校考试走的，绝大多数到后面看个电影都费劲，连我孩子这种一年级看的杂志估计都看的费劲，是不是很悲哀呢/
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修改:smallpapaya FROM 52.131.113.*
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