每天做一页计算，每次计时，比如20道2分钟，超时或者错1道以上就再做一页，直到能达标为止。
如果连续3天全对就可以免做一天。
既有罚又有奖。
规则制定好就坚定地执行，不废话，不打骂，也不哄着，就严肃坚定地按规则办就是了。
如果是学习能力问题，家长就帮忙教教方法，不是的话就按规则执行。
不肯执行就取消玩的时间或其他惩罚。

但建议不要太过追求全对，允许出错。
小低年级有时候不是学习能力或态度问题，可能是专注力问题。
而专注力也是要一点点培养，和随着时间逐渐加强的。

我们家小低的时候我也是这么想，很多时候觉得他明明可以做好，就不认真做，学习态度有问题，急于养成好习惯，有时候就跟娃较劲。大了专注力提高了，人也懂事些以后，自然而然就好了，想想小时候较的那些真儿，很多都没必要。

【 在 falldust 的大作中提到: 】
: 保证全对就是一种对学习习惯的培养，孩子现在就是觉得做对做错都没事，做错也不愿意改，糊弄完成就行了，其实她集中精力认真做都能做对，但没有人盯着总是走神，不是结果少1多1，就是把20写成2，好好说、激励都不愿意改，几乎所有办法都试了，只有训一顿才勉强改正
: 12-3是小事，正是因为要培养她学习习惯才纠结，一是培养她会就要做对，二是教她更多方法引发她思考
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