你和孩子沟通，尽量表现得你是认同孩子的选择。问清楚孩子的想法，再用你的想法说
服孩子。

孩子自己的事，他的感觉大多都是对的，只是不太善于表述出自己的想法，得不到理解
就不想表达了。


【 在 crista13 的大作中提到: 】
: 六年级男娃，我们一直比较佛系，强调过程、态度，轻视结果
: 四年级时：评选区三好需要演讲，当时他票数很低影响自信心，多次劝过重在参与，成为候选人就已经很优秀了，效果甚微。
: 五年级时：评加分评上区三好了，自己也挺高兴，我们及时鼓励，重在过程，不放弃每次机会，以为有好转。
: ...................
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