四年级不具备这种抽象能力
家长多观察，对事不要对思想。


【 在 doudouba 的大作中提到: 】
: 可以平静地问一问孩子，对爸爸是怎么看的，哪些地方做得好，哪些地方做的值得改进。
: 陪孩子成长，同孩子一起进步。
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