是，教育部教委就折腾小升初和中高考来劲，对这种深层次的体制问题不思考不探索不改革

让那些不愿学习不善学习的孩子上普通高中，学着对他们来说天书一般还缺乏立竿见影实际应用的东西，何尝不是一种变相摧残，稍微上点量还被道德绑架为卷，对这部分孩子真还不如教点一技之长，而且这样对社会各层次后备的补充也是好事

【 在 sanfan3 的大作中提到: 】
: 简单来说，就是中考分流，没人敢真正推行罢了。
: 本来上高中比例就不应该那么高。
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