但是科学研究表明，恰恰是相反。美国是一年级学自然拼读。但是不学自然拼读的恶果要到4年级才能体现出来。
【 在 HMSSuprise 的大作中提到: 】
: 虽然我也给孩子学自然拼读，但我认为自然拼读的优势是在启蒙阶段，能把部分听力词汇转化成阅读词汇，减轻要背的单词量。到了高年级出现的生词，日常口语中能出现的频率极低，而经过大量的阅读常用词基本都能整体认读了，自然拼读在这个阶段可以退出历史舞台了。也就是说自然拼读和汉语拼音一样，是一个阶段性的工具。
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