能力比期望值高就快乐，能力低于期望值就不快乐。
期望值受外部因素（考核、比较）和内部因素（天赋、自身定位）影响。大部分人是在纠结中找平衡。单纯执着于一个理念的都是给自己挖坑。

【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 描述事实，没有贬义。
: 逻辑也很简单，孩子愿意学什么东西，是因为孩子认为这是自己不太费力就能搞得定的事情。孩子觉得难得要命，那肯定快乐不起来。
: 所以，只要家长把难度和工作量控制在孩子智力允许范围内，学习这事就没什么痛苦。
: ...................
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