感觉不太准确，实际上类似衡水或者毛坦厂这种学校并不注重智力上的提升，更注重在一定难度范围内反复大量以固定套路进行的机械性练习，目标是基础题上不丢分。实现这个目标的过程牺牲了孩子在其他各个领域探索的可能性，包括智力上提升的可能性。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 描述事实，没有贬义。
: 逻辑也很简单，孩子愿意学什么东西，是因为孩子认为这是自己不太费力就能搞得定的事情。孩子觉得难得要命，那肯定快乐不起来。
: 所以，只要家长把难度和工作量控制在孩子智力允许范围内，学习这事就没什么痛苦。
: ...................
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