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主题:Re: 快乐教育的本质是人为降低难度
pecker8
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2024-11-20 09:33:33
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那是 “不让显示,力求快乐,不准排名、打分...都是此类” 这些的错
跟形式无关
批判校内的竞争评价
却支持校外的竞争评价
是歪门邪路
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 课堂教育能达到,但不让显示,力求快乐,不准排名、打分...都是此类。
: 围棋就是赤裸裸地比对,所有人都不断被打击,挫折感频繁,在挫折中学会客观,培养逆商。
: 围棋高手更接近于宠辱不惊。
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FROM 114.255.193.*
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