我娃之前也有过，大人必须把这个问题讲透，让孩子看清问号在哪里？列数学式子的目的是解决问的问题，再就是等号左边必须是利用已知条件给出的数，等号右边是要解决的问题，再就是整体和部分的概念，让孩子区分，问题是让你解决整体？还是部分？这些讲明白了，孩子自然就明白。本质来说，孩子的想法其实也没错，大人要多耐心些。大人是觉得简单，可是对孩子来说，减法就是一个很难理解的问题。

【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 他会说2+3等于5，然后就吭哧瘪肚的不说话了。
: 已知条件这个一说了，还是这个德行。
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