不能站在已知的角度教孩子
要站在未知的角度

加法，是先数小棍，后才用数字和算符形式表达
减法，是从总数一个一个去掉，
乘除法就是分组了，最后才学分数，交叉的有了小数

图中的题，让孩子先知道哪部分是总的，总的比各部分的数量要大




【 在 BellaBoBo 的大作中提到: 】
: 他会说2+3等于5，然后就吭哧瘪肚的不说话了。
: 已知条件这个一说了，还是这个德行。
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