小学阶段，严谨性是比较差的，主要是题目里面差，问题很多。
这个我觉得倒不是教育部的指导问题，只能说是小学教师的集体水平问题。

【 在 vta @ [ChildEducation] 的大作中提到: 】
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: 可以看出这个出题者没有数学思维。不是考虑不周，他肯定以设计出这样一个题目洋洋得意呢。
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: 就算自古以来捉迷藏只有一个人捉，毫无异议，题目也不能这样出。
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#发自zSMTH@YAL-AL00
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