- 主题:精读一本英文畅销小说,英语水平能够提高多少?
所以,还是那句话:打开思路。一条条思路摆在面前,你的我的楼主的其他版友的……学习者可以自己去辨别和尝试,小马过河
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 绕来绕去你也是在回避:你就读英语专业的时候,你们老师和你宣传,速成吗? 绕来绕去就是不说这一点
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【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 所以,还是那句话:打开思路。一条条思路摆在面前,你的我的楼主的其他版友的……学习者可以自己去辨别和尝试,小马过河
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你就读英语专业的时候,你们老师和你宣传,速成吗? 绕来绕去就是不说这一点
你就直接回答这个问题:你们【英专】老师和你宣传,速成吗?
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唉,还要再详细解释一下啊:他说这些杂志的内容很通俗,不是最优秀的大作,但读一下能有效提高自己的英文——这个应该能至少从一个角度去回答楼主所请教的问题了
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 一定要说,我前面提到的那位英语作文课老师就是建议我们读读者文摘(不是中文那个读者杂志),说里面的故事和散文都非常有可读性而且有助于学习,而且刚才说到他推荐蝴蝶梦也是这道理。现在我也是个老师了,年纪甚至比那位老师当年还大……我的成就不敢说超过他,但也不敢在他面前妄自菲薄,所以现在我这俩老师的说法够了吗? :)
: 你这段描述说的是速成?
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你再看看我前面的回帖,自己判别我和那位老师所建议的是否是“速成”吧……一定要我承认 yes or no,我很不喜欢这种讨论方式
方式摆在这里了,你和楼主可以自己选择的
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你就读英语专业的时候,你们老师和你宣传,速成吗? 绕来绕去就是不说这一点
: 你就直接回答这个问题:你们【英专】老师和你宣传,速成吗?
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修改:joejunker FROM 210.36.46.*
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【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 你再看看我前面的回帖,自己判别我和那位老师所建议的是否是“速成”吧……一定要我承认 yes or no,我很不喜欢这种讨论方式
: 方式摆在这里了,你和楼主可以自己选择的
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你们老师和你宣传,速成吗? 绕来绕去就是不说这一点
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FROM 222.129.186.*
为了避免我的措辞不够清晰,补充一下:那位老师说的是读者文摘里面的东西很不错,好好读一读可以很快提高英文水平——所以这算不算“速”?算不算“成”呢?
至于“速成”这个词儿,我自己是支持的,看我前面自己所说的就可以看出来,但我不想放在那位老师头上,to give a dog a bad name and hang it...
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你就读英语专业的时候,你们老师和你宣传,速成吗? 绕来绕去就是不说这一点
: 你就直接回答这个问题:你们【英专】老师和你宣传,速成吗?
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修改:joejunker FROM 210.36.46.*
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清楚地记得那位老师没有使用【速成】这俩字,但是其方法我在前面已经说得很清楚了。至于咱俩讨论里频繁出现的一些字眼如 绕来绕去、回避,我重申一下,这不是我喜欢的讨论方式~
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你们老师和你宣传,速成吗? 绕来绕去就是不说这一点
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【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 清楚地记得那位老师没有使用【速成】这俩字,但是其方法我在前面已经说得很清楚了。至于咱俩讨论里频繁出现的一些字眼如 绕来绕去、回避,我重申一下,这不是我喜欢的讨论方式~
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你的一位英专老师,建议你们使用【美国读者文章】文章,作为阅读材料,
这样一个模式,被你描述为【类似速成】途径
这样至少清晰了,你对【速成】的理解
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FROM 222.129.186.*
哈哈,午个睡去,前面的东西已经说得够多了,暂时不想再辩了……前面所发的我留在此贴中,供大家参考~
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你的一位英专老师,建议你们使用【美国读者文章】文章,作为阅读材料,
: 这样一个模式,被你描述为【类似速成】途径
: ...................
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FROM 210.36.46.*
精读?感觉要被带到阴沟里去…
不如泛读100本。
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FROM 101.71.12.*