谢谢回复
不管什么方法，只要有助于学习成长，就都是好方法:)

【 在 joejunker 的大作中提到: 】
: 对，那是最好的。你这个说法我最早居然是在余秋雨散文里看到，说他上学的时候读中文原作的英译版，一位英语老师建议他直接看英文原著。
: 当然话说回来，我那个建议是针对水平一般的人，可用作入门和速成捷径，到后面再读原汁原味的
:
--
FROM 42.80.79.*

大人不知道，我们家小孩三年级，现在就是一个月精读一本小说，当然小说蓝思值、内容和孩子英语水平和认知能力相当。精读的范畴，弄懂不认识的单词，能运用。看懂小说内容，比如问一个故事情节，能述说。整本书读完能写简单的读后感，讲讲喜欢哪部分情节，哪个人物，为什么喜欢，会不会向人推荐这部小说等。目前坚持了一个学期了，我自己感觉还是有很大进步的。当然这只是最基本的精读，以读者身份，还没有加入以作者角度。还没有涉及过多故事要素、人物分析、文章架构、逻辑关系、修辞手法等等。写作输出部分也是最简单的。小孩子精读肯定是要大人引导
※ 修改:·NXB 于 Jan 11 12:22:19 2024 修改本文·[FROM: 171.113.44.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 171.113.44.*]

修改:NXB FROM 171.113.44.*
FROM 171.113.44.*

看过一些专门说第二语言的论文。语言分输入和输出。阅读可以理解为输入。精读的话提升的有限吧。看懂并且会背的话，估计能全方面提升。
【 在 novicer 的大作中提到: 】
: 精读一本英文畅销小说，英语水平能够提高多少？ ...
--
FROM 116.233.64.*

【 在 NXB 的大作中提到: 】
: 大人不知道，我们家小孩三年级，现在就是一个月精读一本小说，当然小说蓝思值、内容和孩子英语水平和认知能力相当。精读的范畴，弄懂不认识的单词，能运用。看懂小说内容，比如问一个故事情节，能述说。整本书读完能写简单的读后感，讲讲喜欢哪部分情节，为什么喜欢，会不会向人推荐这部小说等。目前坚持了一个学期了，我自己感觉还是有很大进步的。大人操作起来应该更容易

1.现在就是一个月【精读】一本小说

如果不是自己定义【精读】的含义，那需要父母上过专业【精读】课。

2.我们家小孩三年级，现在就是一个月精读一本小说

如果不是父母有英语助力，这孩子算是【千里挑一】起步的奇才了
--
FROM 222.129.186.*

【 在 zsygood 的大作中提到: 】
: 看过一些专门说第二语言的论文。语言分输入和输出。阅读可以理解为输入。精读的话提升的有限吧。看懂并且会背的话，估计能全方面提升。

猜猜，为啥英语专业会有【精读】课？ 而且只有英语专业，才有英语精读课...
--
FROM 222.129.186.*