可以啊
只是有的客户愿意先自己机翻啊
免得你麻烦
【 在 nikezhang (难得糊涂) 的大作中提到: 】
: 为啥需要客户供机翻搞？客户只给你中文不行？  
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FROM 219.236.120.243

第一大题：

包括十道短对话(Short Conversations)，要求考生听短对话回答相应的问题。对话和问题都只读一遍。取材于生活中的常见情境，内容包括数字、地点、时间、天气、交通、人物关系等。

【答题关注】短对话解题时间很短，因此需要精力集中，抓住关键词加以理解。

第二大题：

包括两篇短文(Passages)，要求考生听短文回答相应的问题。每篇短文配有3个选择题。短文读两遍之后再出现问题，问题只读一遍。

【答题关注】内容一般有文化教育、风土人情、人物传记、科普常识、时事新闻和小故事等。做答题时要特别注意整体把握中心内容及主要论点。由于问题是在听完两遍短文后才出现，为了把握大意并抓住主要信息，边听边记的技巧尤为重要。

第三大题：

包括两段长对话(Longer Conversations)，要求听对话后完成相应的两个表格，分别要求只用1个关键词和用不多于3个关键词填空。

【答题关注】内容多为记录时间、地点、人名、电话号码、教育程度、工作经历等，也可以是回答关于事实信息的各种问题，但绝非简单的填空题或听写题，有时不一定是对话中出现的单词，需要进行信息转化。在答题时，要注意填写格式，确保拼写正确，更要注意大小写和单复数。

【 在 liluo2005 的大作中提到: 】
: 听口一部分选择题是客观题，另外还包括听后填写，转述，朗读，回答问题等
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FROM 116.7.45.*

我只是觉得没必要那样重视英语，音体美重视一下起码能陶冶一下情操。
【 在 azurelight 的大作中提到: 】
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: 所以你怨什么高考逼迫从小学 这怨不着  
: get不到吗  
: --  
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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哈哈哈，被你发现了，我就是单纯不希望国内普及英语。
【 在 azurelight 的大作中提到: 】
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: 音体美本来就有课程 本来也是你想学就可以自己去学 很多人也都是这么做的 想学什么就去学了  
: 我觉得有些人什么都一股脑的怨基本教育政策 怨高考 这很可笑 真的挺无脑的  
: 好像高考不考了 他们就能去学什么了一样  
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 114.254.1.*

看了看北京的 是叫“听说考试” 而非单纯听力考试
也有基本选择题 考的也是对话
后面是考短文的理解
还有朗读 再根据文章提问 回答问题
口语好 写作好的孩子很占便宜啊
这是鼓励孩子说和写
全面考察听说理解和表达 挺好的 毕竟就算有机翻 这些基本语言能力也该有

1、听后选择

①听前：确定题干关键词，浏览并区分选项间的差异。

②听中：通过关键词，定位信息。

③听后：明确题意和所抓取的信息，合理推测。


2、听后记录

有些同学常常因为不理解表格大意、记不住表格内容，导致在听的时候抓取到错误的信息，或抓不到关键信息；另外，在填空时，信息填错位置，或没理解表格中句子短语的意思，也是造成失分的主要原因。平时训练时，应进行针对性训练，提高信息听记与处理的能力。


3、听后转述

内容失分主要是要点信息缺漏和出现原文没有的信息；在准确度方面，有些同学常常因为单词发音不准影响理解、时态错误、人称和数错误影响机评得分；在流畅度方面，句子表达卡顿、上下文意思不连贯是造成失分的主要原因。平时训练时，应进行针对性训练，提高语言组织能力。

①听前：确定表格关键信息并记住

②听中：通过关键信息，抓取答案

③听后：根据表格内容大意和笔记将处理后的信息填入表格的相应位置


4、短文朗读

平时练习朗读时，力求语音、语调、语速和原文—致，录音后把自己的录音与原音频进行对比，留意其中的差异，然后有针对性地逐步改善和提高这些差异部分。平时练习的过程中，遵循“听一模仿一录音一对比＂的步骤，反复练习，使语音语调越来越准确和自然。通过每次的更正改进，你会不断发现自己的进步！


5、回答问题

在听后回答中，内容维度失分主要是关键信息翻译错误、信息抓取错误等要点信息错误问题；语言维度失分主要是时态错误、人称和数错误、语法结构错误等基础语法问题。要避免失分，学生应熟悉疑问句和高频词汇，熟悉答句组织并多开口训练。在平时的练习中，要加强陈述句的翻译训练。
【 在 liluo2005 的大作中提到: 】
: 北京不是这样的
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修改:azurelight FROM 116.7.45.*
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