- 主题:非常不认可现在的小学语文教育
这根据植物特点写的很生动形象,根据这个画面去背
【 在 wadg 的大作中提到: 】
:我靠 我以为你这帖子是我发的 我前几天刚吐槽这篇文章:里面的场景 不是农村长大的孩子根本想象不出来 而且还没有节奏
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 111.197.237.*
我的问题就是 动态画面 有几个城市孩子实际见过?
比如苍耳 我小时候在野地里走 裤子上就沾满很多 画面像刻在脑子里一样
现在的孩子哪有这经历
【 在 judyyao2000 的大作中提到: 】
: 这根据植物特点写的很生动形象,根据这个画面去背
: :我靠 我以为你这帖子是我发的 我前几天刚吐槽这篇文章:里面的场景 不是农村长大的孩子根本想象不出来 而且还没有节奏
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 180.213.203.*
蒲公英看见吹过看见到处漂吧,苍耳玩过互相到处扎人头发啥的,这些玩过了就不难背,感觉难背不一定记忆力有问题是理解想象不了是因为没好好玩
【 在 wadg 的大作中提到: 】
:东西见过不难 :课文里是一个动态的传播种子的过程 多数人并没实际见过整个过程
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 111.197.237.*
平时多带着去郊外玩,约上娃好朋友啥的,北京这么多郊区,这些很常见
【 在 wadg 的大作中提到: 】
:我的问题就是 动态画面 有几个城市孩子实际见过?:比如苍耳 我小时候在野地里走 裤子上就沾满很多 画面像刻在
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 111.197.237.*
背课文不要图一下就背会,可以每天读3遍,几天就背会了。本中儿子背梦游天姥吟留别,20天左右,每天2遍。 背永遇乐京口北固亭怀古,5天,一天3遍
--
FROM 114.246.236.*
这经历有什么好的吗....
【 在 wadg 的大作中提到: 】
: 我的问题就是 动态画面 有几个城市孩子实际见过?
: 比如苍耳 我小时候在野地里走 裤子上就沾满很多 画面像刻在脑子里一样
: 现在的孩子哪有这经历
--
FROM 36.110.121.*
6-12岁小朋友家长可关注“科普游子”
大量科普活动,游山玩水
【 在 judyyao2000 的大作中提到: 】
: 平时多带着去郊外玩,约上娃好朋友啥的,北京这么多郊区,这些很常见
: :我的问题就是 动态画面 有几个城市孩子实际见过?:比如苍耳 我小时候在野地里走 裤子上就沾满很多 画面像刻在
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
: ...................
--
FROM 36.110.121.*
你要不要先看看我是在什么语境下发那个经历的
【 在 whiho 的大作中提到: 】
: 这经历有什么好的吗....
:
--
FROM 180.213.203.*
这个我懂,教小孩背诵,有巧招。对于记忆力好的孩子,你就要求他把课文读十遍或者二十遍,读完了,基本也就会背了。 对于记忆力不好或者没背诵经验的孩子,别急,即使老师要第二天检查背诵情况,家长也要稳住,天天带着孩子读课文十遍,读上两三天,他就会了。
记住啊,家长不要勉强,孩子说记不住,就告诉他:记不住可以,但是要读熟。给他降低难度,鼓励他去接近背诵的任务,最后一定能背下来。
另外这篇文章也很经典啊,我记得自己小学也学了这篇课文。二、三十年都没淘汰的文章,还不算经典吗。
--
FROM 111.205.134.*
我去,不能孩子找个视频看看?不穿越回古代,还学不了历史了?
【 在 wadg 的大作中提到: 】
: 我的问题就是 动态画面 有几个城市孩子实际见过?
: 比如苍耳 我小时候在野地里走 裤子上就沾满很多 画面像刻在脑子里一样
: 现在的孩子哪有这经历
: ...................
--
FROM 111.205.134.*