你说我不理解练习的意义，这完全是搞笑。
我如果不理解，就不会主动吃苦了。
但理解跟本身苦不苦，两回事。你理解吃药治病，就尝不出药苦了？你味觉就会改变了？只是有的人能坚持，有的人不能，而不能的占大部分。——否则大家都成功了。
而吃苦本身，就是锻炼人的意志品质。为什么军人需要训练，需要练兵？除了技术，锻炼的是钢铁般的意志品质，让孩子吃苦也是这个道理。为什么军人都要年轻人？当年轻人能吃苦，再结合他们的体能，就能够创造大的成就。

如果培训班还不能说服你，那么军队应该可以。现在军队都有成体系的训练方法，你还认为不科学？你还有更科学的？但有了方法大家不吃苦，不枯燥就可以获得技能吗？显然不能。

所以你的那套理论完全是臆想，而且是消极的。

【 在 babyUnicorn 的大作中提到: 】
: 我见过很多人因为热爱自己的工作而乐在其中，孜孜不倦，越是成功的人越是如此，你没见过吗？只不过你的解释是成功者是天才，才会享受工作，大多数人是庸才，鞭子不抽不动弹。而我的解释是，享受工作才会成功，大多数人是因为没机会发展自己的天赋，而不是没有天赋。
: 你说的篮球教练和培美术班，只能说明培训是他们的职业，不能说明他们够专业。比如你无法忍受深蹲，无非两个原因，你不理解练习的意义，也没有合适的方法。好的教练会花很多时间讲解一项练习和篮球运动的关系，腿部肌肉在哪些场景中帮助运动员实现控制力，不断的练习可以如何提高成绩。会用模型展示深蹲练习的肌肉，练习中会发生什么，哪些感受是正常的，如何避免损伤，如何恢复疲劳。训练中应该根据不同人的基础，制定不同的难度目标，让练习者不感到痛苦，同时能获得成就感。训练中应该不断鼓励，和自己比有进步就要表扬。而不是别人行你怎么不行，练不完不许吃饭，这种打压。很多文艺体育的教学，都没有把训练的辛苦和美好的想象、积极的情绪联系起来，教学方式、老师的态度本身就让人痛苦，这才是学生排斥练习的原因。或者说，这些老师自己学习的过程就是痛苦的，他们没体会过快乐的训练，自身也并不热爱和理解体育和艺术。
: 你可以看看《刻意练习》，只要有好的方法，绝大多数人都可以达到足够高的程度。哪怕不热爱，学习也可以不痛苦。
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FROM 219.142.255.*

你告诉他，有个富二代叫桑格，拿了诺奖，叫桑格测序，你有这个本事也行
【 在 fanfanMM 的大作中提到: 】
: 我儿子初一的时候，跟我说：不要拿别人的苦难给我当励志故事，我又不需要跟人比惨
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FROM 223.104.40.197

他说为啥一定要上进呢，维持现状不也挺好的吗？

只是他忘了 现状是他爹妈给他的，而且爹妈也需要很努力才能维持住目前这个现状。


【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 你告诉他，有个富二代叫桑格，拿了诺奖，叫桑格测序，你有这个本事也行
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FROM 183.220.7.*

你自相矛盾，一边说大部分人是平庸的，一边说我蔑视大众智商。恰恰相反，我一直认为每个人都有天赋才华，都可以取得成功，缺少的是机会和方法。

我说的体验并不是个体偶然性的，而是通过科学的教育方法，每个人都能获得的，也是最正常和自然的学习过程。就像小孩学吃饭说话走路，你拦也拦不住，没有婴儿会认为学习是在吃苦。直到父母把学习的过程变成痛苦的、惩罚性的、伴随否定和愤怒的。

很多人说名校成绩好是因为筛选出了优秀的学生，他们智力高又肯努力。但如果对比不同地区，有些省份整体成绩、人口素质要远高于另一些。不能说出生在不同地区的孩子天生智力和素质不一样吧？所以起决定因素的还是资源和方法。对于大众来说，如果改进教育理念、改变教学方式、调整教育内容，完全可以像那些名人一样找到自己的天赋，享受学习和工作。

教育是科学，有很多书籍可以看，可以掌握规律。

【 在 BIG3 的大作中提到: 】
: “所谓平庸的大多数，正是不懂这个路径的区别。”
: 这正是你这种人对大众智商的蔑视，觉得众人皆醉唯我独醒。其实很可笑。
: 这么简单的道理有何不懂？不懂的说一遍也懂了。原因根本不是因为不懂，是大多数人因为根本没有你所描述的体验。这就像大夏天你发烧，却非说是因为天气冷，要盖大棉被。周围的人都说热，你却说：“你们看我都盖棉被了，这不是证明天气冷吗？你们说热是因为你们不懂——所以只有我一个人懂”
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FROM 223.72.41.*

出发点就不太对吧
不少人可是不愿意让孩子吃苦的


【 在 lvc501 的大作中提到: 】
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FROM 223.72.85.*