本来是回帖，看了后面其他人的回复，单独开贴，探讨一下。

两个观点：
1.高考统一≠教育公平
2.高考制度已经落后时代，这个指挥棒抹杀了很多有天赋的人
  
1.教育公平就是给不同地区孩子以相同的受教育机会，说白了就是受教育的比例分配。
既然是有比例的，那就要排名，现在高考就是排名体系，基本上是按省来的，问题在于每个省的教育资源不同，多多少少会给本省开点小灶，而山东、河南这种人多、学校少的省就显得吃亏了。
  
2.教育也分不同类型，精英教育就是需要对有天赋的重点培养，素质教育则应以提高个体的综合能力为目标，高考既不能满足天赋选择，也不符合素质培养。
天赋选择举个例子就是《阿甘正传》，傻孩子跑得快，打橄榄球就够了，你非要他去考语数外肯定不过啊。而现在高考那几门课远远不能满足当前众多行业对不同天赋的选择需求，所以综艺节目里农民大叔一唱惊全场，这种天赋在高考体制下大概率被抹杀！
素质教育则相反，不论孩子基础好不好，愿意学就应该教，你怎么知道小椅子都做不好的孩子，以后会不会搞出几大定律来呢。现在高考体制下，那几门课哪门瘸腿或是稍微不细心都芭比Q了，职业学校欢迎您了，高等素质教育没希望了。小椅子都没做好，工人都没得做，去开拖拉机吧，还三大定律呢！
  
再说地区问题，北上广等一线地区在孩子教育上投入远远高于中西部地区；一个省里，省会城市比偏远地区在孩子教育上也差别巨大，这些教育投入大多是素质教育的投入，除了所谓的基础课以外舞蹈、美术、音乐、运动类课程的费用更高。不可否认的是，这样投入下的孩子综合能力是很高的，未来发展较好的概率也大，从学校的角度也希望招这样的孩子，基础好、发展有潜力。反过来讲，北上广父母投入几十万上百万，根据自家孩子特点培养某方面能力，非要和其它省只学这“语数外物化生”几门课的孩子比分数而没法接受高等教育，既不公平也不现实。之前培养花了那么多钱，再花几十万也得送孩子接受好的教育啊，其结果和影响就不必说了。
  
所以说，教育公平≠高考统一，不仅高考制度，国内教育体制其实也应与时俱进才行。然而，改革以及执行是很复杂和困难的事，因为复杂和困难也就造成现在仍以“考”为分配教育资源的方式，中考、高考、考研……一路上去。
有人会说，牛娃一路成绩都很好啊——这是选择悖论，能力强的孩子，考那几门课当然好；高考成绩不那么好的很多孩子，或许能做出更大的成绩！

关于美国私立常青藤的看法，从教育投入角度是公平。公立教育的资金来源是全体民众纳税，应该偏重素质教育；私立教育的资金完全来源于个体，有钱希望获得某种教育就走私立教育。
换个说明：清华美院、上海美院等等各级院校就是给全国想学美术的孩子提供教育，资源不足就考试分级。但你拦不住马**想让他孩子成为毕加索啊，不进美院可以单请老师，或者创办个马*美院挖各级美院的老师，这不就产生私立常青藤了吗，这是精英教育的必然啊。
没有私立院校，人家单请老师，心理上就公平了？那不如向人大提提意见，提高教育支出比例。
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FROM 114.246.198.112

总体来说，中国的教育以及选拔制度对中低下阶层是有利的，至少有上升的通道。
如果彻底变成美帝那种选拔模式，你哭天喊地都没用，精英阶层固化了，底层彻底丧失了上升空间的机会。
世界上本来就没有绝对的公平，只有相对的公平。

全国考大学，考好大学最容易的地方是哪里，北京？上海？天津？你错了，是香港。
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修改:weiminglake FROM 202.108.199.*
FROM 202.108.199.*

中国的教育以及选拔制度对中低下阶层是有利的，至少有上升的通道。——你这个就不是教育的问题，是社会阶级的问题，足以另外讨论。而且，最大的错误就是认为“教育以及选拔制度对中低下阶层是有利的”，心理默认就没有其它上升通道，接受生来阶层的理念，想想“人人平等”这一最为根本的法理基础。

单说教育：
高考选拔，只适用于公立素质教育，现在的问题是公立教育资源不足，本应该的素质教育硬是当作精英教育，用高考来划三六九等，甚至要在孩子仅仅15岁时候，划定50%必须去职业高中，以后为国家当工人！

北欧钱多，公立教育资源充足，充分体现素质教育
美国富人多，私立教育迎合资本

本应互为补充，不是走极端。

【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 总体来说，中国的教育以及选拔制度对中低下阶层是有利的，至少有上升的通道。
: 如果彻底变成美帝那种选拔模式，你哭天喊地都没用，精英阶层固化了，底层彻底丧失了上升空间的机会。
: 世界上本来就没有绝对的公平，只有相对的公平。
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FROM 114.246.198.112

首先，考试统一和录取统一两码事，考试统一了一样可以给他们录取优惠，其次，北京是落后地区吗？为什么如此发达的地区，反而天天拿西藏当挡箭牌？
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 那是你以为的照顾，人考虑问题一向是站在对自己有利的位置上考虑，不利于自己的往往都是反对的。
: 真统一了，河北、河南、山东等这种高考大省是高兴了，也确实利于这些省份考生更多的选择机会。问题是这些地区落后吗？你是不是对落后有什么误解。
: 想没想过西藏、新疆、广西、内蒙、甘肃、宁夏、青海等等这些地区，他们才是真正落后地区，统一高考后他们还能有出路吗？对于他们公平吗？
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FROM 111.206.145.*

第一，我还真没看见天天拿西藏当挡箭牌的言论，是你扣帽子。
第二，既然你也赞同录取分地区，那么考试统一没有必要性，不同的考试侧重点不一样，国家更考虑从不同层面挑选人才。
第三，你只盯着北上天，却无视新疆西藏等，又是出于什么目的？
第四，我也没有维护北上天的言论，再说维不维护教育部也不听我的吗，有必要吗。

最后问你一下，你天天争来争去，不就是为自己那点私利吗，有人听吗？真不如在限行政策下多讨论讨论出路。

【 在 fagus 的大作中提到: 】
: 首先，考试统一和录取统一两码事，考试统一了一样可以给他们录取优惠，其次，北京是落后地区吗？为什么如此发达的地区，反而天天拿西藏当挡箭牌？
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FROM 202.108.199.*