那些教育学专家给我们的学生开各种教育类课程，我也觉得不靠谱，还不如给我多上几节专业课


【 在 caoxianyao 的大作中提到: 】
: 大部分都是xx工作者，算得上xx学工作者甚至xx学研究者的是少数；这少数人的研究能用于实际的，又是个少数；。应用后立竿见影的少数中的少数。
: 隔行如隔山，xx和xx学的差异，不一定比跨行少。
: 我这行搞应用的、搞工程的、搞研究的（甚至研究里搞理论）的，互相觉着对方干的都是xx，哈哈哈哈。
: ...................
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