《明史》里写的明明白白，直到明朝，州府县直到国子监各级学校都有这样的教育要求，其中就包括数学教育，而且老百姓通过选拔都可以来上学。

同期欧洲的所谓大学，却是给贵族子弟教授圣经和法律等统治邪术的，没有好的出身和关系，根本上不了大学。你看看第谷、牛顿都是什么出身。实在是高下立判啊。

学不会没关系。类似现在学校里设计课程，是一种教育普及措施，不保证你能学得好啊。你初中不是也上过历史课嘛

所以让儒家来背锅数学落后的责任，我实在是想不明白背后的逻辑。到底是哪条儒家体制、哪句儒家经典限制人不搞数学了？

然后，圣经、基督教伦理里连“六艺”这样的基本文化要求都没有呢，又是怎么促进科学的。

你们这些人不是每天都念这种经吗，能不能给我讲清楚

【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 六亿是春秋贵族的学科，后来的贵族培养学校采用这个哪来做招牌。不说别的，御是开马车，后面的儒生难道要学开马车吗？又有几个儒生会射箭？
: 还学数数。。。司马迁算是儒家吧，你看他那数数水平，写个春秋十二诸侯年表都能给诸侯的数目数错
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