因为你指出的问题是瞎指，不顾史实。压根就是南辕北辙。
到现在你仍然没有指出来，明确对知识分子的数学素质提出要求的儒家伦理，相比崇尚神棍的欧洲传统哲学，是怎么阻碍了数学发展的。

儒家体制选拔人去做官，欧洲还让贵族都去当传教士呢。那么欧洲文化相对儒家的科学优势到底在哪里。但凡讲点归纳逻辑，也能感觉到甩锅儒家是很不合理的。

【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 唯有做官高，读书为了做官，还发展毛个数学。我都给你举例了，史记里那么明显的数数错误，上千年来儒生们想的不是去修正，而是和你一样找各种借口去刷色，幻想各种理由来解释，给指出问题的人扣帽子。这种思维方式还搞毛个数学和科学。
: 《明史》里写的明明白白算个什么？高考考么？《明史》里写的国子监教学生开马车？
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