手工能力也慢慢能跟上，10岁以后开始见效吧，我们从幼儿园班里最笨的，慢慢锻炼，现在课上做完自己的手工作业，还能帮同学做，但是感觉大概要到13,4岁才能完全发育好。
好像很多聪明孩子都有手笨的问题。坚持练，就会有改善，最后肯定还是能超过普通水平的。
【 在 tpo 的大作中提到: 】
: 我家孩子就是从小精细动作发育迟缓（医院鉴定的）。但是弹琴还不错。这次李斯特初赛得了二等奖。
: 但是，但是，一直以来，动手能力那个差，动作慢，各种手工都不行，绘画不行，总之就是整个动手能力都很差很差，属于普通人最差那种。弹琴，各种手型要领也是掌握很差那种，常也被老师说发育问题之类的。
: 所以，我个人认为，主要弹琴能力是脑子里，识谱能力，乐感，左右配合是脑子先。手，可能重要，但是脑子的作用更重要。当然如果脑子是这种音乐脑子，手也发育正常，就更好了。
: ...................
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应该放慢速度多练，勤能补拙，绝大部分人练钢琴没到拼天赋的地步

【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 从小就手笨，两三岁以内的体检，手部精细运动发育一直不达标，现在七岁，依然手笨，钢琴老师反馈是手部力量太弱（不及同龄水平）
: 当初学琴是看他乐感不错，听音非常准（钢琴老师也说娃的耳朵听音很不错，老师原话是：这孩子听音水平比我小时候好），但是练琴越往后越觉得费劲了，手笨太制约了，大概就是那句：努力了才知道天赋的重要。。。
: 是不是该放弃了
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要是没啥天赋可练呢？补个短板至少各方面差不多。
【 在 mig15 的大作中提到: 】
: 明知死路一条何必还往前硬闯呢？练点别的不比千军万马过独木桥强啊？
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【 在 whitelie 的大作中提到: 】
: 从小就手笨，两三岁以内的体检，手部精细运动发育一直不达标，现在七岁，依然手笨，钢琴老师反馈是手部力量太弱（不及同龄水平）
: 当初学琴是看他乐感不错，听音非常准（钢琴老师也说娃的耳朵听音很不错，老师原话是：这孩子听音水平比我小时候好），但是练琴越往后越觉得费劲了，手笨太制约了，大概就是那句：努力了才知道天赋的重要。。。
: 是不是该放弃了

- 来自「最水木 for iPhone X」
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FROM 39.88.41.*

没有天赋更得及时止损去发掘别的天赋呀，人生在世什么最值钱，不就是时间吗？在一棵树上死磕，不就无限放大机会成本了麽


【 在 douyu 的大作中提到: 】
: 要是没啥天赋可练呢？补个短板至少各方面差不多。
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