【 在 gang2k 的大作中提到: 】
: 就钢琴演奏家来说，已经是地表最强那一档。 说第一肯定有争议。 说前五基本就没什么了。 这样的水平不算艺术家的话，那估计所有钢琴演奏家，小提琴演奏家，各种演奏家都不算。
: 发自「今日水木 on iPhone 12」

算表演艺术家，没有创作能力和流传价值的那种。
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FROM 42.100.19.*

试奏就两个能力，认谱快和不看键盘盲弹。

不知道为什么， 大人就是特别难做到。 也许是大人记忆力太好了，很快就把按键顺序记下来了。 然后就能弹下去了， 特别是有些指法难的地方成年人倾向于死磕那几个小节，然后肌肉比脑子快，几十遍之后就记下来了。 反而不会看谱了。 不知道为什小孩就不会这样，他就要看谱，不看就不会弹。 这点我特奇怪。   大人看似学的快， 学拜厄几个星期就过了。 一首3，4页的谱子， 很快就能弹下来， 但就学不会试奏。 成年人学视奏肯定是能学，但我倾向于他不会比小孩子学的快。 钢琴视奏貌似比提琴和吉他难， 钢琴两行谱
【 在 wwpty 的大作中提到: 】
: 视奏也没什么吧，小孩都会，说明也没什么技术含量，无非是熟练。成年人可以玩即兴和创作，这才叫创造力。  
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 114.249.59.*

这个是当然，耳朵音频敏锐度节奏感跟身高一样，有两米的，有一米八的，也有一米五的。
打篮球起码一米八起吧，在学校还能打打。
所以你得让老师先判断有没有一米八的听力。
客观说，音乐要求还是要高一些的，一米八是不够的，起码得一米九。所以学个小提琴可以很快检验出来。
【 在 gang2k 的大作中提到: 】
: 我觉得天赋这事不是个只有0和1的问题。每个孩子都多多少少有点天赋。 我家孩子就是正常人水平，既不是五音不全，也不是朗朗那样天赋异禀。 很多孩子都学钢琴，有的快点，有的慢点， 那要真是天生毫无天赋五音不全，老师肯定就劝退了。 一般孩子，都天生有些音乐能力， 都能开发。 就是个程度问题。 按你的意思，咱要是没有当数学家的天赋，那干脆就别上学了。
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: ...................
--来自微水木3.5.11
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FROM 117.10.159.*

我的观点跟你不一样，我觉得乐器就应该从小学。 初中之前，孩子精力旺盛，时间充裕。 而且这东西真不是长大随便学学就会了， 没那么容易。

所有大人都是开始快， 然后遇到视奏瓶颈，音感瓶颈，然后时间精力不够，最后放弃。

我同意小时候没必要花太大精力学。 但是用小学时间学到业余顶级其实也用不了多大精力。 选择小提琴也没什么不好，就是对孩子难度稍大，你的目的是筛选。 我觉得应该普遍培养，除非那种天赋特差的才应该放弃，在这个前提下，钢琴更容易接受。
【 在 itos 的大作中提到: 】
: 钢琴门槛很低，如果不是发现有特长走专业演奏，成年后再学就行。  
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: 弦乐确实要从小学起，因为弦乐对音准和耳朵要求高，而且脑手一致，耳手一致要求的肌肉记忆也比较高，演奏技巧也麻烦的多，需要从小磨。  
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: 如果学几天小提琴，发现节奏感没有，音准没有，那就彻底别学了，成年后自学个钢琴吉
: ..................

发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 114.249.59.*

显然你不懂什么叫做专业分工

行业越发展，社会的专业化分工越精细。

几百年前那种全能型选手在现代社会早就不存在了

你敢说郭兰英不是艺术家吗？


【 在 gorgebest (gorgebest) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 我个人认为钢琴没必要小时候学，从小学的最好是提琴
: 发信站: 水木社区 (Sun Jan 16 21:14:58 2022), 站内
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: 【 在 gang2k 的大作中提到: 】
: : 也说的过去吧。 那表演艺术家是艺术家吗？不算的话，那所有演奏家都不算艺术家。
: : 发自「今日水木 on iPhone 12」
: 演奏家原则上其实都不算艺术家，尤其是表演主要是为了商业化的那种。无非是作曲家写的太好，而且后面失传了，所以演奏家还算是一个职业吧。
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: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 42.100.19.*]
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修改:Lcsccc FROM 114.253.36.*
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