不能指望每个人都喜欢小语种，只要保证国家需要的小语种人才储备量够用就行了。
小语种人才数量，这几年大量增加。
有些外国语学校的外语教学还可以，跟英语教学水平差不多。
关键是老师，需要花钱就能请到高水平老师。
就英语老师来说，也不是水平都高，经济发达地区的外语师资好一点。
【 在 dissent 的大作中提到: 】
: 首先外国语学校占比很少，其次不是外国语学校的每个学生都学小语种，最后外国语学校的小语种教学还没能像英语形成完善成熟的培养模式。
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修改:Glucklich FROM 220.194.106.*
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