大部分外语专业的本科毕业词汇量只有对象国小学水平（可能更低）。。。口语是最大弱项，这是国内学习外语缺少环境的最大问题。口语肯定大部分人没有国外中小学生说得溜。

能够达到对象国高中生水平的可能性极小，那是C2级别。
专八的词汇量才一万三，母语水平的人词汇量都得三万左右。


16岁的英语母语人士词汇量就已经超过了20000（具体数字是20548） 。
我目前词汇量肯定不到2万。估计一万五左右。

美国小学六年级学生的文学阅读书，难度跟英文专业本科的文学阅读差不多。
单纯对比听力和口语来说，国内专八的人不及美国的小学生。



【 在 dissent 的大作中提到: 】
: 目前我国的中学除了极少数普通学校开设日语、俄语外，一般只能学英语，而且开设日语的大多数学校都是为了高考日语考高分的目的，日语考生对日语不见得有多大的兴趣，这样一来，高校的小语种专业招收的学生基本上都是零起点，这样小语种专业不得不花费大量的时间精力对学生进行基本的语言能力培训，高校教师不得不承担起中学教师应该完成的任务，在学时一样的情况之下，必然没多大时间对学生进行文学文化的教育，由此造成小语种专业的毕业生对相关外语的掌握程度只是相当于对象国高中生的水平，对外语根本无法做到精深全面的掌握。
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修改:Glucklich FROM 220.194.106.*
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