孩子可能没在学习这件事上找到乐趣，他在有乐趣的事情上还是很投入很执着的，比如踢球。你在帖子里也说“如果不这样就不让他踢球，他就会上心”，那就把踢球作为奖励，设置一些学习上的目标，设置阶段目标，达到目标就可以踢多长时间的球。试试看
【 在 Serge 的大作中提到: 】
: 1.孩子比较懒，不愿意动脑思考，数学有不会的题自己不去想，直接去问老师（其他孩子是自己能说出几步来，再去问老师）
: 2.踢球就是自己的命，怎么说都不听，软的硬的都不行，导致上课迟到，因踢球体力消耗大，上课睡觉
: 3.和女生打闹，行为就是拿橡皮筋弹射，女生给他告状
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