- 主题:新初一的问题
阅读理解这块,我们孩子也是,他不认可老师给的标准答案,他有他自己的理解,我觉得他的理解不是毫无道理的。所以我们这块丢分最多一直到高中都是如此,只是为了高考我们达成了一定的妥协,那个时候他也具备了自由切换的能力,他可以做到违心给出最接近标答的答案。但如果这个妥协过早地就要求孩子,我认为弊远远大于利
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 可能性较大,小学娃妈就和娃争论过阅读理解的答案问题,娃不认可的,只是记忆性的按照答案规则来答题。小学就质疑过语文阅读理解答案的缘由。
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FROM 123.119.182.*
当初怎么进的不错的中学,又怎么进的重点班
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FROM 114.249.22.*
昨天,我和孩子聊了会儿,是卷子丢了,不是掩盖。
最初没解读,我交待娃妈先不管,观察期中。
老师见我们父母两天毫无反应,就约谈娃妈了。
如此,我又开始关注这事。
我从不看娃卷子的,但我每次问分数,分数高一般问“考题容易吗?”分数低一般说“自己分析原因”
具体不参与。唯一参与他的数学,一般是娃问我,我思考后,问娃想法,再结合我的想法找出他思维的问题,一般不具体去解题。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 这个事情比较麻烦了。。。
: 首先没卷子没法分析那一切措施都无从谈起
: 其次,孩子表明不想你们参与了。。。
: ...................
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FROM 202.160.156.*
如果没有考核功利性,我是完全不会试图短期改善,到初中,这个“功利性”越来越趋近了。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我认为要求作文达到一定字数,是小学尤其是中低年级语文教学很过分的地方
: 这一方面是由于鸡语文对家长来说门槛是最低的也是最容易对外炫耀的,另一方面由于家长的过度参与给了小学老师一个虚假的景象就是小孩子好多写得作文真的很漂亮啊
: 小学语文的重点应该放在字词句以及语法上,而不是硬要写多少字的作文上,这导致了大量的弄虚作假
: ...................
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FROM 202.160.156.*
有时,我觉得孩子的理解方向也是一途,我不好反驳他。
我只是告诉他,老师最了解规则,你要按老师的规则来。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 阅读理解这块,我们孩子也是,他不认可老师给的标准答案,他有他自己的理解,我觉得他的理解不是毫无道理的。所以我们这块丢分最多一直到高中都是如此,只是为了高考我们达成了一定的妥协,那个时候他也具备了自由切换的能力,他可以做到违心给出最接近标答的答案。但如果这个妥协过早地就要求孩子,我认为弊远远大于利
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FROM 202.160.156.*
靠的数学,测试了数学、语文,语文分低但也够着优。英语没测。
分班考也是靠的数学,裸考,觉得简单,提前20分钟完卷,看周边同学大量做不完。
只有增加难度,数学就可以拉开多数人20分以上
【 在 rswilp 的大作中提到: 】
: 当初怎么进的不错的中学,又怎么进的重点班
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FROM 202.160.156.*
不看卷子有啥可问的.许愿用?
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 昨天,我和孩子聊了会儿,是卷子丢了,不是掩盖。
: 最初没解读,我交待娃妈先不管,观察期中。
: 老师见我们父母两天毫无反应,就约谈娃妈了。
: ...................
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FROM 221.223.51.*
了解大众信息,探探新思路。
【 在 vodka 的大作中提到: 】
: 不看卷子有啥可问的.许愿用?
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FROM 202.160.156.*
男孩语言能力的确不咋样,文科科目天然弱势,英语因为第二语言要求低其实比较难表现出来,提高相对能够看到效果。我们小孩各科均衡,关键就是背功还行,论语诗经能当喜欢的音乐背,语文英语各种东西都要愿意背。另外早培家长英语关注比较多比你这抓的靠前,语文很难有大的区别,我们跟人大附本部实验班语文水平平均差不多。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 小娃小学只有1个奥数,爬到优才小优班型,小学结束学完初中奥数。
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修改:zts FROM 117.136.0.*
FROM 117.136.0.*
时间有限,除非单科特别特别强,否则一般家长思路都是其他科得够用...
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 男孩语言能力的确不咋样,文科科目天然弱势,英语因为第二语言要求低其实比较难表现出来,提高相对能够看到效果。我们小孩各科均衡,关键就是背功还行,论语诗经能当喜欢的音乐背,语文英语各种东西都要愿意背。另外早培家长英语关注比较多比你这抓的靠前,语文很难有大的区
: 穑颐歉舜蟾奖静渴笛榘嘤镂乃狡骄畈欢唷
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FROM 221.223.51.*