- 主题:数学提前学，集中自学、课外报班，该选哪种？
人家老师敢这么组织，这个班应该本来就是筛选过的吧，实验班用这样的方式属正常操作，普通班肯定执行不下去啊~
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 可以让愿意参加的学生组成私下学习小组，但如果是课堂上面对全体学生采用互讲方式，弊大于利
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实验班头部和尾部一样差别巨大，同样不适用
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 人家老师敢这么组织，这个班应该本来就是筛选过的吧，实验班用这样的方式属正常操作，普通班肯定执行不下去啊~
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全校挑出来几十人
【 在 kathyyan 的大作中提到: 】
: 人家老师敢这么组织，这个班应该本来就是筛选过的吧，实验班用这样的方式属正常操作，普通班肯定执行不下去啊~
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【学生自学，测试互评，学生讲解，激发兴趣】
哈哈，你随便找个老师，只要是毕业半年以上的，他就不会产生这种幻觉一般的想法
赶紧做好晚上辅导娃的准备吧，你家摊上新老师了
【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
:初一期中考后，学校晚自习提前学数学。数学老师年富力强，经验丰富，强烈建议数学不用报课外班，晚上集中提前自学、测试互评、学
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老师很好啊，另外为啥要提前学？？一直不明白除了搞竞赛的，还有听不懂的学渣，其他人为啥要提前学？？
【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
: 初一期中考后，学校晚自习提前学数学。数学老师年富力强，经验丰富，强烈建议数学不用报课外班，晚上集中提前自学、测试互评、学生讲、老师再重点讲解，说这样能真正激发学习兴趣；高年级家长强烈建议数学、物理要报班提前学。区别是在校集中学、个人报班学。刚自学几何（从没学过），几次测试分是61、72、95；因式分解报过班，几次测试95分以上。娃数学基础还可以，有学习劲头，但碰到难题缺乏足够进取精神。该如何选择？
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学有余力，搞更深入的内容就是了，文科横向看，理科搞难题，为啥要提前学呢
【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
: 初一期中考后，学校晚自习提前学数学。数学老师年富力强，经验丰富，强烈建议数学不用报课外班，晚上集中提前自学、测试互评、学生讲、老师再重点讲解，说这样能真正激发学习兴趣；高年级家长强烈建议数学、物理要报班提前学。区别是在校集中学、个人报班学。刚自学几何（从没学过），几次测试分是61、72、95；因式分解报过班，几次测试95分以上。娃数学基础还可以，有学习劲头，但碰到难题缺乏足够进取精神。该如何选择？
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FROM 36.5.194.*
这就是小马过河。老师的建议是针对绝大多数，你要研究的是自己的娃。
如果追求最后一道压轴题怎么做，还是报班。如果追求95分标准，跟着老师应该没问题。
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我听过的说法是，别人都提前学，再上课听讲，等于学了两遍，自家娃不提前学，只跟着课堂学一遍，怎么考的过学两遍的娃，汗
【 在 paipaixiong (paipaixiong) 的大作中提到: 】
: 学有余力，搞更深入的内容就是了，文科横向看，理科搞难题，为啥要提前学呢
: 【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
: : 初一期中考后，学校晚自习提前学数学。数学老师年富力强，经验丰富，强烈建议数学不用报课外班，晚上集中提前自学、测试互评、学生讲、老师再重点讲解，说这样能真正激发学习兴趣；高年级家长强烈建议数学、物理要报班提前学。区别是在校集中学、个人报班学。刚自学几何（从没学过），几次测试分是61、72、95；因式分解报过班，几次测试95分以上。娃数学基础还可以，有学习劲头，但碰到难题缺乏足够进取精神。该如何选择？
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其实英语一直是考广度，语文有一定深度，这两个往广度上学。数学物理高中之前的很简单，确实不用学两遍。而高中的学校组织至少两轮系统复习，都学了3遍了。另外从小学开始，肯定要养成预习的习惯吧。算算真的没必要提前学，有这精力，小学建议搞体育、语文英语、奥数，初中建议做简单的奥数，高中就做难题好了。
对了，我也说了，搞竞赛的当然提前学那一门课，而且不是半桶水的，而是学的至少高考卷考80%以上的分数才取刷奥赛初赛题。还有就是跟不上的可以假期提前学下一学期的课。中上等成绩的非竞赛生真没必要
【 在 smithbit 的大作中提到: 】
: 我听过的说法是，别人都提前学，再上课听讲，等于学了两遍，自家娃不提前学，只跟着课堂学一遍，怎么考的过学两遍的娃，汗
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FROM 36.5.194.*
【 在 fengfengcfh 的大作中提到: 】
: 孩子自学了一周几何，只测试了几次，看不出来。想问版上的朋友，学校这种模式成熟吗
你应该回复一下是哪所学校，有些学校自学模式挺成熟的，自编教材也靠谱，老师提点能力也强，学生们能力也强，延续了挺久的教学模式，我觉得没问题。有些学校可能想尝新，不知道体系是否成熟，老师能力是否够。
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