- 主题:请问一下函数这个概念怎么被引入的呀?
因为这个概念到高中才会正经讲……
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 为什么代数里突然会出现“函数”这个概念呢?教小朋友的时候感觉好唐突,说不出来源和初衷
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FROM 162.156.96.*
不是吧,初中就有了啊
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 因为这个概念到高中才会正经讲…… ...
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FROM 124.64.18.*
有而已
正经讲函数是在高中 先讲集合再讲对应关系再讲映射 函数是映射的一种
初中阶段就先知道长这个样子的东西叫函数就行
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 不是吧,初中就有了啊
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FROM 162.156.96.*
嗯,所以初中的函数,感觉出现得挺突兀的。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 有而已正经讲函数是在高中 先讲集合再讲对应关系再讲映射 函数是映射的一种初中阶段就先知道长 ...
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FROM 124.64.18.*
没事 这时候就只能这样讲
反正不耽误理解和做题
孩子有兴趣了解的话,可以把高中数学前两三章学习一下,就明白来龙去脉了
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 嗯,所以初中的函数,感觉出现得挺突兀的。
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FROM 162.156.96.*
可以参考国外的教材,这种基础概念讲的很清楚
这种gp翻译也让人难受,函数,两个字似乎有点意义,实际和这个概念毫不相关
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 为什么代数里突然会出现“函数”这个概念呢?教小朋友的时候感觉好唐突,说不出来源和初衷
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FROM 101.230.3.*
函数翻译得挺好的
函是装东西的容器
国外有些面向小朋友的教材会直接说function后面那个括号是placeholder
一个意思
【 在 rivaldo11 的大作中提到: 】
: 可以参考国外的教材,这种基础概念讲的很清楚
: 这种gp翻译也让人难受,函数,两个字似乎有点意义,实际和这个概念毫不相关
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FROM 162.156.96.*
当数学问题足够多的时候,最开始是为了表达,就被迫需要引入一个概念,比如函数,随着研究的持续深入,对于引入的概念再不断去深入和规范,上升到群环域等更高维的层次。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 为什么代数里突然会出现“函数”这个概念呢?教小朋友的时候感觉好唐突,说不出来源和初衷
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FROM 111.203.226.*
function和容器能联系上吗?
我说的不好就是指这种似是而非的东西
说它无意义吧,似乎有所指;说它有所指,又不准确
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 函数翻译得挺好的
: 函是装东西的容器
: 国外有些面向小朋友的教材会直接说function后面那个括号是placeholder
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FROM 101.230.3.*
好的,谢谢
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 没事 这时候就只能这样讲反正不耽误理解和做题孩子有兴趣了解的话,可以把高中数学前两三章学习一下,就明 ...
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