- 主题:Re: 看”斗胆”有感，及数学竞赛学习策略
用高考题测试比较简便快捷吧，四大的学习还有一个过程。
搞竞赛的实际也不会把时间花在刷高考题的准确度上。课内教材大概扫一下，高考真题有120也行，说明基本都掌握了即可。
四年级学生平时如果没有霸气侧漏，也不会闲着没事去学高中。这个测试核心在于课内教材能轻松拿捏，不需反复刷题巩固，学过之后马上就能上难度。如果课内基础部分还需要反复打磨才能掌握，那就不适合竞赛。
【 在 GGbod 的大作中提到: 】
: 但是达到140还需要很久的，可能数学竞赛的兴趣和热情都被磨灭了。
: 进度上也赶不上了
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放心，不会去追求这个的。
实操中很多竞赛选手根本就不会去测试高考题，没有必要。甚至也不会抽出某段时间专门学课内，基本上也就是随着一试对应的模块顺便就带过去了。
【 在 GGbod 的大作中提到: 】
: 高考大概做一下是合理的，120分要求。
: 140分要求就是走歪路了。
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FROM 49.7.238.*
大一的数学水平，初中的英语水平，小学的语文水平，情商和社交能力。
我朝没有陶哲轩模式。
【 在 GGbod 的大作中提到: 】
: 当然不是最佳选择，而且是最差的选择。
: 小孩的语文 外语 理化生这些全部都达不到，怎么高考。
: 另外政策上也没办法高考。
: ...................
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很正常，我知道一个竞赛娃，小学时候就在课堂上刷微积分，但课内数学考试总拿不了满分。
【 在 lwlw1977 的大作中提到: 】
: 初二时候，班里有个女生高联二等奖，期末考试数学成绩班里排不进前五
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