家有同款初一学生。趁着现在觉得自己英语还行，这个假期安排背诵新概念课文，希望
在没被打击前尽量学到比较高的高度。语文已经有点搞得没信心了。



【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 卧槽，现在英语阅读题，也已经这么变态了么？
: 我娃还小，刚初一，语文阅读一直是弱项，期末考试，数学最好，英语还行，阅读这个亏可吃大了，语文和道法考得惨不忍睹，难道说，以后他英语也要在这个坑里摔跤么，一想到这里，我就瑟瑟发抖。
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跟我当初几乎一模一样，不过我知道自己问题，儿子小时候有意引导，给他看三国演义
，明朝那些事儿之类的书。现在历史还行。语文原来经常向我抱怨为啥么答案是这样没
道理。我只能不停的开导，不敢说答案的不是。因为我自己当初就总是钻牛角尖，觉得
答案没道理，然后更加排斥，恶性循环。


【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我自己当年，对语文，政治，历史，就一直觉得是玄学，学不到其中的奥妙，数理化这东西，1就是1，2就是2，会就会，不会学了就会了，但是文科大题，是真难，完全搞不懂，老师讲了，我也听不出其中的奥妙。
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FROM 122.4.248.*

洋人还是直来直去 看懂了就没问题
天朝人弯弯绕 不知道搞什么鬼
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 我感觉雅思简单一点
: 雅思的题不会出得这么模糊 基本就是无脑题  
: 北京这个题 我还得想
: ...................
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以及GPT4对了答案之后的自圆其说
感谢您的反馈。现在我们来分析一下第34题的选项C和D：

C. 生命是未定义的。人工生命有朝一日可以被定义吗？
D. 生命演化。尝试创造人工生命的努力也能演化吗？

首先，选项C强调的是生命（以及人工生命）当前的“未定义”状态，并提出了一个问题，是否人工生命在将来可以被定义。这个选项着重于人工生命的定义问题。

而选项D则强调的是生命的演化过程，并将其与人工生命创造的努力相联系，提出是否这些努力也能随着时间演化。这个选项更多地关注的是演化过程本身以及人工生命在这个过程中的角色。

根据文章内容，虽然生命的未定义性是一个重要话题，但文章更多地讨论了人工生命作为一个持续发展和演化的领域，以及它如何可能影响未来的技术和理论发展。文章末尾提到，“Undefined and uncontrolled ALife drives its followers to repurpose old ideas and generated novelty”，这表明ALife领域正在经历一个不断演化和发展的过程。

因此，综合考虑，选项D“生命演化。尝试创造人工生命的努力也能演化吗？”更加贴合文章的主旨，因为它不仅涵盖了生命（和人工生命）的演化，还强调了人工生命作为一个领域本身的发展和演化，这是文章讨论的一个核心主题。





【 在 ericatss 的大作中提到: 】
: 让GPT4做了一下
: 好的，根据文章内容，我将回答这四个问题：
: 关于Alan Smith对ALife的辩护，作者的态度是：
: ...................
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用英文出中文阅读理解题
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: Alife那篇  
:  
: 这篇的难度跟单词量没啥关系  
: 语法有点难度 但也谈不上超纲  
: 纯纯在考阅读理解  
:  
: 意思是  
: 哪怕翻译成中文  
: 很多人也答不对  
:  
: 下面贴中文 大家感受一下  
: --  
: 生命是什么？像大多数伟大的问题一样，这个问题容易提出但难以回答。原因很简单：我们只知道一种类型的生命，而在只有一个样本的情况下进行科学研究是具有挑战性的。人工生命领域——简称ALife——是系统性地阐述生命基本原则的尝试。许多从事这一领域的实践者，即所谓的ALifers，认为制造生命是真正理解生命本质的最确切方式。  
:  
: 到目前为止，还没有人令人信服地制造出人工生命。这一成绩使得ALife成为批评的热门目标，例如对该领域科学价值的怀疑声明。复杂性科学家艾伦·史密斯对这类抱怨感到厌倦。他说，询问ALife的“目的”可能完全错过了重点。“生命系统的存在不是为了任何事物的使用。” 艾伦说。“有人问我，‘那人工生命有什么价值？’你有没有想过，‘你的祖母有什么价值？’”  
:  
: 尽管许多ALifers不喜欢强调他们研究的应用，但创造人工生命的尝试可能会有实际的回报。人工智能可以被视为ALife的表亲，因为这两个领域的研究者都被一个称为开放式进化（演化）的概念所吸引。这是一个系统创造基本无限复杂性的能力，成为一种“新奇生成器”。已知唯一展示这一特性的系统是地球生物圈。如果ALife领域能够在某种虚拟模型中重现生命的无限“创造性”，那么相同的原则可能会催生真正有创意的机器。  
:  
: 与AI的发展相比，ALife的进展更难以识别。一个原因是ALife是一个中心概念——生命本身——未定义的领域。ALifers之间缺乏一致意见也没有帮助。结果是多样化的项目沿着它们独特的路径前进。无论好坏，ALife都反映了它所研究的主题。它混乱的进展与塑造地球生物圈的演化斗争有惊人的平行。  
:  
: 未定义且不受控制，ALife驱使其追随者重新利用旧思想并产生新奇。当然，这些特点可能并不令人惊讶或独特。它们可能普遍适用于所有进化行为。归根结底，ALife可能没什么特别的。但即使这种否定也暗示了一些东西：也许，就像宇宙中的生命本身一样，ALife的兴起将被证明是不可避免的。  
:  
: 1\. 关于艾伦·史密斯对人工生命（ALife）的辩护，作者的态度是____。  
:  
: A. 支持  
: B. 困惑  
: C. 漠不关心  
: D. 怀疑  
:  
: 2\. 我们可以从这段文章中学到什么？  
: A. ALife掌握着人类未来的钥匙。  
: B. ALife和AI有一个共同的特征。  
: C. AI反映了ALife的发展。  
: D. AI加速了人类进化的过程。  
:  
: 3\. 这段文章最合适的标题是什么？  
: A. 生命是未定义的。AI能否成为出路？  
: B. 生命在进化。AI能帮助ALife进化吗？  
: C. 生命是未定义的。ALife有一天可以被定义吗？  
: D. 生命在进化。创造ALife的尝试能进化吗？
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