辅助线做法：延长 ED 至 G， 使得 ED = DG。过 D 做 AC 和 GC 的垂涎，垂足分为为 H 和 I。 证明 三角形 DFH 全等于 DGI 。（图中出现圆周只是为了作图方便，并非辅助线）
（2） 有 ASA 证明 三角形 DEB 全等于 三角形 FHC 。 关键是说明 角 HFC = 角 EDB = 0.5 * （角 BAC - 角 ABC）


【 在 alanju 的大作中提到: 】
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FROM 202.100.240.*

牛！

【 在 zengzhuoquan 的大作中提到: 】
: 辅助线做法：延长 ED 至 G， 使得 ED = DG。过 D 做 AC 和 GC 的垂涎，垂足分为为 H 和 I。 证明 三角形 DFH 全等于 DGI 。（图中出现圆周只是为了作图方便，并非辅助线）
: （2） 有 ASA 证明 三角形 DEB 全等于 三角形 FHC 。 关键是说明 角 HFC = 角 EDB = 0.5 * （角 BAC - 角 ABC）
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FROM 120.85.113.*

  首先，数学其实很大程度上是一种天赋，不是从数字公式去理解数学，而是尝试从直觉认知，去用数学方式表达。

  其次，我看着第一题，是不是出错了。DE,DF其实是不确定长度的。让这个内置的两条线逆时针转，维持内置角度不变，导致一条线段拉长，一段线段缩短，它们是不会相等的。
【 在 alanju 的大作中提到: 】
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FROM 114.253.251.*

快快乐乐每天200四则运算？从未见过啊，有这样的孩子吗？


【 在 masterlv 的大作中提到: 】
  很多时候，这孩子的教育，是家传的。

  有很多的学习诀窍，其实点通了再尝试去熟悉，就好比学了C语言去编程，不说是有多少天才，但是应付个高考，或者是什么数学竞赛之类的，那还是没问题的。

   比如，有多少家长会去认真重视，四则混合运算的重要性？ 如果你家孩子能在一个暑假，快快乐乐每天做上200道四则混合运算题，那接下来一辈子，在数学上一般不会吃亏拉胯。如果我没有提到，那绝大多数家长都不知道这诀窍。

【 在 masterlv 的大作中提到: 】
: 首先，数学其实很大程度上是一种天赋，不是从数字公式去理解数学，而是尝试从直觉认知，去用数学方式表达。
:   其次，我看着第一题，是不是出错了。DE,DF其实是不确定长度的。让这个内置的两条线逆时针转，维持内置角度不变，导致一条线段拉长，一段线段缩短，它们是不会相等的。
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FROM 211.143.51.*

看不懂啊，家长重视陪着，孩子就能快快乐乐每天200四则运算了吗？那些全职家长能做
到？



【 在 masterlv 的大作中提到: 】

   你作为家长，平时忙着自己跟自己下属领导勾心斗角，有论文专利在构思撰写，还能陪着自己孩子做四则混合运算，而且有足够的重视程度吗？  如果你自己都意识不到重要性，谈何孩子能懂得这个诀窍呢。

【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 快快乐乐每天200四则运算？从未见过啊，有这样的孩子吗？
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:   很多时候，这孩子的教育，是家传的。
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FROM 211.143.51.*