- 主题:Re: 昨晚发现娃抄了数学卷子
过来人表示，抄不可避免，习惯就好。
我们都是答案给到孩子，自己对，自己批改，大部分靠自觉。水至清则无鱼，家长就睁一只眼闭一只眼吧。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；
: 她给我的解释是作业太多了，她和同学分工每人做几道然后互相抄，但是我观察她的卷子至少填空选择应该是抄的别人的；
: 一开始我还比较克制，把她抄的卷子收走了，打印了一份让她重新做，但是她仍然不做，并且很生气，认为有同学（说了几个数学比较好的同学）这样，她只是参与了；然后就胡乱在新打印的卷子上乱写。
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FROM 1.202.18.*
挺好的呀，娃会分工合作，减少无效重复劳动。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；
: 她给我的解释是作业太多了，她和同学分工每人做几道然后互相抄，但是我观察她的卷子至少填空选择应该是抄的别人的；
: 一开始我还比较克制，把她抄的卷子收走了，打印了一份让她重新做，但是她仍然不做，并且很生气，认为有同学（说了几个数学比较好的同学）这样，她只是参与了；然后就胡乱在新打印的卷子上乱写。
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FROM 117.107.216.*
抄能学会了也行
大学高数我也抄作业，，不然不会做
【 在 Shagualld 的大作中提到: 】
: 过来人表示，抄不可避免，习惯就好。
: 我们都是答案给到孩子，自己对，自己批改，大部分靠自觉。水至清则无鱼，家长就睁一只眼闭一只眼吧。
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FROM 223.72.82.176
看看下面回复都是站你娃这边的，我也站你娃。
理解孩子吧，没啥大不了的，只要成绩不掉就行，抓大放小，孩子不容易。
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；
: 她给我的解释是作业太多了，她和同学分工每人做几道然后互相抄，但是我观察她的卷子至少填空选择应该是抄的别人的；
: 一开始我还比较克制，把她抄的卷子收走了，打印了一份让她重新做，但是她仍然不做，并且很生气，认为有同学（说了几个数学比较好的同学）这样，她只是参与了；然后就胡乱在新打印的卷子上乱写。
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FROM 223.104.40.*
别给孩子太大压力
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；
: 她给我的解释是作业太多了，她和同学分工每人做几道然后互相抄，但是我观察她的卷子至少填空选择应该是抄的别人的；
: 一开始我还比较克制，把她抄的卷子收走了，打印了一份让她重新做，但是她仍然不做，并且很生气，认为有同学（说了几个数学比较好的同学）这样，她只是参与了；然后就胡乱在新打印的卷子上乱写。
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FROM 222.129.2.*
我不会直接点明，发现抄袭就打印抄袭部分的题让娃来做，做对了就行，错了问老师会了之后一周在做一遍，确保知识点掌握就行啦！
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；她给我的解释是作业太多了，她 ...
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FROM 223.104.3.*
倒不是说作业必须都要写
但抄答案这事是不对的 把一个可能对自己有好处的事情变成了纯粹的浪费时间
如果作业真的多到写不完
应该快速判断一下哪些题是自己会的 哪些题是不会的或者觉得知识点比较重要的题
然后挑着这些有用的题做
别的题可以去抄答案
这样作业量小 对自己还有好处
另外不建议告诉老师
【 在 walalala (walalalalalalala) 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；
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: 她给我的解释是作业太多了，她和同学分工每人做几道然后互相抄，但是我观察她的卷子至少填空选择应该是抄的别人的；
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FROM 162.156.96.*
校内平时单元测，也有不少同学抄袭的，有数学抄满分了不止一次。千万别养成抄袭的习惯，否则大考就很容易露馅
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；
: 她给我的解释是作业太多了，她和同学分工每人做几道然后互相抄，但是我观察她的卷子至少填空选择应该是抄的别人的；
: 一开始我还比较克制，把她抄的卷子收走了，打印了一份让她重新做，但是她仍然不做，并且很生气，认为有同学（说了几个数学比较好的同学）这样，她只是参与了；然后就胡乱在新打印的卷子上乱写。
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FROM 166.111.152.*
告老师这个我也考虑了很久，但是现在家长说话真的不管用，而且我担心这个是他们班的一个风气，不过我只提了她自己，没有提别的同学，但是昨天我娃很不服气的跟我举了好几个同学这么做，我想着老师要是能注意点，别有这种风气
这一大堆奥数小牛娃确实可以少做点，但是我们从小没咋训练过奥数，好不容易数学赶上来了，真怕别人不做她也跟着不练
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 倒不是说作业必须都要写
: 但抄答案这事是不对的 把一个可能对自己有好处的事情变成了纯粹的浪费时间
: 如果作业真的多到写不完
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FROM 103.234.21.*
放松点，抓大放小，
不是所有的作业都抄，有的放矢，保持睡眠，拉太紧也不好的
另外，团队分工，把孩子不会的题给那几个孩子，抄一下人家的思路也挺好的，属于是边抄边学了。
题海是做不完的，有些题来来回回也很占精力，如果不是这种团队打怪，也可能自己糊弄一下
保证她能学会就行，
不能说提倡这种行为，但是也很难禁止，而且大家都这么干，你不让她去做，就失去伙伴了
【 在 walalala 的大作中提到: 】
: 不知道是第一次还是已经有比较多次了，因为每周考试，数学成绩还没有下降，我觉得可能次数比较少；
: 她给我的解释是作业太多了，她和同学分工每人做几道然后互相抄，但是我观察她的卷子至少填空选择应该是抄的别人的；
: 一开始我还比较克制，把她抄的卷子收走了，打印了一份让她重新做，但是她仍然不做，并且很生气，认为有同学（说了几个数学比较好的同学）这样，她只是参与了；然后就胡乱在新打印的卷子上乱写。
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FROM 124.202.193.*