- 主题:就着十大top2的热度说说自己对孩子的辅导及效果
写得非常好,这种身体力行的经验,才值得各位家长借鉴。
请问楼主是哪年参加的高考,当年的教材,和现在的知识体系差那么大?听着像是现在的科目难度提升了。
【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 如果目标是清北,辅导无用。能考上清北的孩子,不需要辅导;需要的辅导了大概率也考不上清北。以清北为目标,辅导与否,效果一样。不辅导,乐享其成;辅导,反而失望。这里有个一个悖论,不辅导孩子成绩可能也会提升,那家长岂不是白费功夫?
: 家长要不辅导孩儿的功课,这个问题本来就是小马过河式的,每个人有每个人自己的情况。我最近一年来经常辅导孩子功课,算是介入程度比较深的。虽然远不及十大那位家长的陪伴式辅导,方法上也自愧不如。至于效果嘛,坦白讲,目前来看收效甚微,或者说没有达到预期。
: 这次刚刚进行了高二(下)期中考,成绩不尽人意,总体排名延续了前期跌势,实现了三连跌,并且跌幅增大。何时止跌回升,目前看不到希望,我自己也被深度套牢。其中数学成绩创历史新低(103/150),比全年级平均成绩还低0.5个百分点,排名在中位数偏下的位置。这样的“骄人”战绩,是在我深度参与孩子课程辅导之后“荣获”的。就此而言,辅导徒劳无效。
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FROM 210.12.181.*
膜拜
请问打开第一扇门怎么操作的?
越详细越好
感激不尽!
【 在 zhj611274 的大作中提到: 】
: 一直在反思,家长最大的作用在于“领进门”。第一扇,语文自主阅读之门,中班下完成,目前各类白话文名著随便啃;第二扇,英语自主阅读之门,二上完成,比不上牛蛙,现在一天一本初章慢慢啃;第三扇,古文阅读之门,现在读个三国、西游、东周列国志之类的,预计下半年三年级可以基本入门。除了这些大门,还有各类“小门”等着。比如阅读理解、作文的基本套路。
: 师傅领进门、修行靠自身。家长就是早点干“领进门”这事,剩下的就是靠自学、拾级而上。家长退居二线,一个是学习资料、资源选好一点,另一个适当点拨,如果有能力的话。
: 发自「今日水木 on iOS」
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FROM 58.52.202.*
楼主自己做高考卷子这个就很好,我也准备试试,我老公是没参加高考,被学校保送的,我觉得应该让他做一下高考题,让他看看自己参加高考能不能考上
【 在 catmini 的大作中提到: 】
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: 一模一样,儿子昨天弄奥数,我老公又拿他30年前的经验来教训孩子咋不知道好好思考下,最后又不欢而散。。
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发自「今日水木 on ELS-AN00」
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FROM 123.123.96.*
感谢分享。
讲真,要辅导,得讲的这个人领先一整个段位才行。
否则,最多只能切磋。
不排除有少部分家长还能辅导高中的学生,但是讲真,大部分是不具备这个能力的。即
使当年有,绝大部分也能力退化二十年了,而且知识体系更新、考察方法更新等也有很
大的影响。
总之,辅导高中生这事,必须家长先清楚的认识情况、认识自己。
一些学校,初中的家长会就说了,初中开始家长就不要自己辅导了。
【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 如果目标是清北,辅导无用。能考上清北的孩子,不需要辅导;需要的辅导了大概率也考不上清北。以清北为目标,辅导与否,效果一样。不辅导,乐享其成;辅导,反而失望。这里有个一个悖论,不辅导孩子成绩可能也会提升,那家长岂不是白费功夫?
: 家长要不辅导孩儿的功课,这个问题本来就是小马过河式的,每个人有每个人自己的情况。我最近一年来经常辅导孩子功课,算是介入程度比较深的。虽然远不及十大那位家长的陪伴式辅导,方法上也自愧不如。至于效果嘛,坦白讲,目前来看收效甚微,或者说没有达到预期。
: 这次刚刚进行了高二(下)期中考,成绩不尽人意,总体排名延续了前期跌势,实现了三连跌,并且跌幅增大。何时止跌回升,目前看不到希望,我自己也被深度套牢。其中数学成绩创历史新低(103/150),比全年级平均成绩还低0.5个百分点,排名在中位数偏下的位置。这样的“骄人”
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FROM 182.18.89.*
我有两个猜测,不知道对不对
你是理科生,而且提分主要方式是刷题
【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 如果目标是清北,辅导无用。能考上清北的孩子,不需要辅导;需要的辅导了大概率也考不上清北。以清北为目标,辅导与否,效果一样。不辅导,乐享其成;辅导,反而失望。这里有个一个悖论,不辅导孩子成绩可能也会提升,那家长岂不是白费功夫?
: 家长要不辅导孩儿的功课,这个问题本来就是小马过河式的,每个人有每个人自己的情况。我最近一年来经常辅导孩子功课,算是介入程度比较深的。虽然远不及十大那位家长的陪伴式辅导,方法上也自愧不如。至于效果嘛,坦白讲,目前来看收效甚微,或者说没有达到预期。
: 这次刚刚进行了高二(下)期中考,成绩不尽人意,总体排名延续了前期跌势,实现了三连跌,并且跌幅增大。何时止跌回升,目前看不到希望,我自己也被深度套牢。其中数学成绩创历史新低(103/150),比全年级平均成绩还低0.5个百分点,排名在中位数偏下的位置。这样的“骄人”战绩,是在我深度参与孩子课程辅导之后“荣获”的。就此而言,辅导徒劳无效。
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FROM 58.52.202.*
?为啥不是你的问题?
【 在 allwar2 的大作中提到: 】
: 这个主要看娃
: 我教过一个孩子奥数,很快他就连普通数学也学不会了。。。。
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FROM 117.106.255.*
这水平,妥妥学霸级别中的前列啊
【 在 yumenniao 的大作中提到: 】
: 我来说说我是怎么辅导的。
: 现在初二。
: 重点在数学和物理上。
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FROM 182.18.89.*
学霸就别提了。
学霸都是天生的。
不需要任何辅导。
一骑绝尘。长期霸榜。
凡是努力才能考到前三前五的都是普通学生
【 在 unqualified 的大作中提到: 】
: 这水平,妥妥学霸级别中的前列啊
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FROM 36.45.101.*
婴幼儿时期就开始认字啊,家长领到外面玩耍的时候,各种招牌不厌其烦地指给他看,念给他听。一天、两天……一年、两年。
三岁左右可以开始看书的时候,找些有意思的书,不厌其烦地指读。
不出去玩的时候,不给任何电子产品看,也不放广播,只给书。孩子闲得无聊就会翻书,越看越有意思,就会不断看下去了。
【 在 zooblast 的大作中提到: 】
: 膜拜
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: 请问打开第一扇门怎么操作的?
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FROM 117.106.255.*
婴幼儿时期就开始认字啊,家长领到外面玩耍的时候,各种招牌不厌其烦地指给他看,念给他听。一天、两天……一年、两年。
三岁左右可以开始看书的时候,找些有意思的书,不厌其烦地指读。
不出去玩的时候,不给任何电子产品看,也不放广播,只给书。孩子闲得无聊就会翻书,越看越有意思,就会不断看下去了。
【 在 zooblast 的大作中提到: 】
: 膜拜
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: 请问打开第一扇门怎么操作的?
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FROM 117.106.255.*