真不建议你这样做。即使套路很好，也应该是由孩子来总结。
到了初中还不放手，孩子将来后劲不足。

【 在 cheerlysky 的大作中提到: 】
: 我是初一普娃家长，目前相当于全面接手孩子辅导，理科自己辅导，文科陪伴辅导。
: 想看看有没有类似家长，大家一起聊下，互相取长补短，互相鼓励。
: 关于数学，比较善于总结套路，发个套路样例，如果是类似我陪伴辅导孩子的是可以看懂的，不懂的就别私信了。
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嗯，初一还是练内功吧。

小学数学的套路把好多娃都整废啦！数学背套路一般只适合短期目标。

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 个人觉得，看时间点吧
: 初一还有机会让娃自己练内功
: 直接给攻略早了
: 如果是现在立刻要中考那高三的
: 啥也别说，背就是
: 谁说“数学不是背诵”谁是站着说话不腰疼

- 来自 水木说
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贵娃显然不是普娃，至少是普娃和拔尖娃之间的绩优娃。
准备冲刺压轴题的水平。

真普娃可是吃类型题的中等难题，都感觉难，压轴题随缘加蒙。
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普娃的目标是，先上个说得过去的高中。

普娃不好好学的，上不了高中。一般学的，进渣校。
努力一下，进个学风好一点的高中。

只能套路和提能力并行了。 用套路保证上个过得去的高中。
调习惯，提能力，是瞄着着高中的学习。
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【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 你娃现在数学水平如何？总结套路有具体的帮助吗？
: 我娃也是初一普娃。也在尝试攻克难题，现在处于感觉上有提升，但实际没有产出的阶段
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: ...................
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感觉套路有点锦上添花的意思
我也在辅导娃学习，我的体会就是，如果某个所谓的“套路”是可以通过记忆和总结传授给娃，并且他能用来解决同类题目的话，那不灌输这个套路，就给他做几道同类题目，也能得到同样结果。
反过来，如果某类题目他做了好几道，还是自己get不到核心规律，那么把套路灌输给他，过一阵子他还是会忘。
【 在 cheerlysky 的大作中提到: 】
: 水木上都是牛人，鄙人当年高考数学也是满分，也觉得不用背
: 但是，为什么开始套路总结，因为没有办法，尝试多次后发现，这种方式能够让普娃接受
: 而且，普娃的目标是，先上个说得过去的高中。
: ...................
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三角函数 和差化积公式
我是记住下面这个常用换元技巧，现场推。速度不如背口诀。
x ＝(x+y)/2+(x-y)/2
y ＝(x+y)/2-(x-y)/2
【 在 ld2020 的大作中提到: 】
: 真棒，尽管我看不太懂。我在辅导孩子时没有琢磨这样的套路，但确实热衷于就着一道题深挖背后可能的普遍性结论。我还是觉得记忆数学公式是必要的，前提是知道数学公式的推导，在此基础上把数学公式内化成肌肉记忆，就是做到不用动脑子信手拈来。或者辅助以口诀快速输出公式！不管哪种方法，记住公式对解题来说帮助极大，人家都在计算了，自己还在吭哧哧吭现推公式，时间上就落后了。我贡献一个三角函数 和差化积公式的口诀：和差化积2倍半，正弦加减名相反，余弦加减名不变，正余余正余余正正，最后要把负号添。懂得自然懂，其实就是记住正余余正余余正正就行了。有口诀加持，考试时不纠结。
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