- 主题:求证个事，小学学了奥数的
初中几何不看那些模型，就跟着校内能考到95以上吗？
我就是觉得现在的初中几何是归类的，那么思维好的是不了解那些模型也可以在考试时间内把题目都做对吗？
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其实真正能省事的模型，一共也没几个
大部分所谓的模型都是试图来拯救还没入门的懵懂娃的
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 初中几何不看那些模型，就跟着校内能考到95以上吗？
: 我就是觉得现在的初中几何是归类的，那么思维好的是不了解那些模型也可以在考试时间内把题目都做对吗？
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学了奥数的不清楚，没学奥数的倒是不少人能做到这个。
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
初中几何不看那些模型，就跟着校内能考到95以上吗？
我就是觉得现在的初中几何是归类的，那么思维好的是不了解那些模型也可以在考试时间内把题目都做对吗？
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我家小娃小学学了奥数，但我们有个短暂中止并跳档，好像正好错过了小奥几何这部分内容，所以我们是不知道归类模型的且没有自学这块，小奥期间碰到了几何基本是一题一议，凭自己的理解去做。
现在初一，初二准备试试不依据模型归纳，自然学能不能学好
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 初中几何不看那些模型，就跟着校内能考到95以上吗？
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: 我就是觉得现在的初中几何是归类的，那么思维好的是不了解那些模型也可以在考试时间内把题目都做对吗？
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可以，看娃的天赋，思维能力到的空间想象力强的 so easy，当然你也可以图书馆借阅相关类的数学书看一看
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 初中几何不看那些模型，就跟着校内能考到95以上吗？我就是觉得现在的初中几何是归类的，那么思维好的是不了解那些模型也可以在 ...
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推倒重来。
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 初中几何不看那些模型，就跟着校内能考到95以上吗？
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: 我就是觉得现在的初中几何是归类的，那么思维好的是不了解那些模型也可以在考试时间内把题目都做对吗？
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背模型不现实。
所以不是要模型省事，而是要见过才明白还能这样解。
我就是想求证学了奥数的娃就不需要见过这些模型了吗？
还是只是他们小学学奥数的过程就见过了类似模型？
【 在 they 的大作中提到: 】
: 其实真正能省事的模型，一共也没几个
: 大部分所谓的模型都是试图来拯救还没入门的懵懂娃的
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FROM 183.13.203.*
你家小学学了奥数吗？
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 没问题。我孩子从来不看那些模型。
: 再难的几何题，考点也还是基础考点，万变不离其宗。
: 做题速度这个不是问题，可能初一初二做题少会慢，到准备中考复习了，老师会带着做题， 题做多了速度自然就上去了。
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FROM 183.13.203.*
我家小娃学了奥数，但没学模型，我们学习有个特征，所有需要归纳整理模型的（不仅是几何），我们都放弃学习。这个特征来源于我，我特别排斥大量的整理归纳，觉得非常累心。做题方面怎么提高呢？现在主要是培养娃寻找解题思路，模型碰到了自然记忆，不会单独花时间。
考小优时最后一道题就是几何题，娃是凭感觉做的，这种做题方法就是解题状态不稳定，但轻松。
小娃跨级跟一个小机构集训队后，听到了一些模型名称，我们都不知道，事后也不去了解补上这部分知识。
我的看法是，做不出就是能力不到，不会主攻模型去提升解题能力，自然碰到学会了也不排斥，不会专门去接触。
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 你家小学学了奥数吗？
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FROM 202.160.157.*
燕尾那不就是初中几何模型吗？等于小学奥数是不学初中几何，但是要记二级结论？
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 算是学了吧。不过小学那些什么燕尾模型之类, 他也不想记，做不出来也认了。
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FROM 183.13.203.*