【 在 zts 的大作中提到: 】
: 比如我小孩这次期末登分考，物理化学考的比较难。我们物理考了98分，平均分不到80分，隔壁班最高分85分。结果一赋分两个一样的分数。而语文我们高于平均分，但比最高分差10分。一下子拉开差距，毫无竞争力了。

你说的90多分这部分人的出口，本身就不是和85分的竞争本科的学校和专业，而是18岁就一步到位尽量锁定自己能拿到的最高学历。大学进门的时候就锁最高学历，反过来又意味着可以无限次选择真正自己需要适合的本科专业。因为这部分人的学习能力，终点就不是去和本科的竞争，往往三个层面

1.类似丘班的极高精尖专业的本博连读
2.一般或冷门专业的本博连读，并且有相关的优质专业的硕士。硕士可以在联合培养期间，去海外拿到
3.相对冷门专业的本博连读，并且有自己个人需要的专业的本科

第一条路，拿PhD要求最高，第三条路拿PhD最容易。
因为这些人的快速的优质学习能力，走2和3的，很少有失手的。(选1的本身很少)

这是发达国家明确走过的非常成熟的选拔路径。最高学历也不是为了一眼盯着只进高校(其他哪儿也不去)用的，而是为了自己进行个人选择仕途/科技公司用的。
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修改:kkk145 FROM 218.108.210.*
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对，理科好的可以利用数物保障底线。
当平时校测难度高时，化生也是头部的学生吃亏，往往这类学生语文、英语达不到头部，赋分后化学、生物与第一梯队的拉不开差距，无法弥补语英的裸分差距。
我省第一年参加3+1+2，平时考试演练赋分制，裸分和赋分倒挂的现象已经出现（只是一个班对比），同为物化生选科，班上公认第一名，裸分依然第一，赋分后就不是了。中间层次也有倒挂的，同物化生选科都频繁出现。
【 在 dreamhu102 的大作中提到: 】
: 3+1+2新高考的省份，只是化，生，政，地赋分，数+物还是能拉开挺多差距的。
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FROM 202.160.159.*

【 在 zts 的大作中提到: 】
: 比如我小孩这次期末登分考，物理化学考的比较难。我们物理考了98分，平均分不到80分，隔壁班最高分85分。结果一赋分两个一样的分数。而语文我们高于平均分，但比最高分差10分。一下子拉开差距，毫无竞争力了。
哈哈哈, 一看就是赋满分了,
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修改:dapao244 FROM 124.65.133.*
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