学生老师的负担也最轻。

理科就是物理化学，生物很简单，没必要放入高考。

文科只要政治+历史也就可以了，毕竟文科就是搞人，这两个最关键。

最好全国一张券，都用原始分，水平高低一目了然。
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这样显得教育部没水平，这是不行的
【 在 finlab 的大作中提到: 】
: 学生老师的负担也最轻。
: 理科就是物理化学，生物很简单，没必要放入高考。
: 文科只要政治+历史也就可以了，毕竟文科就是搞人，这两个最关键。
: ...................
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前两个没问题，最后的英语不太可能降低权重。


一是无论学术还是工作，英语都很重要，还是要学好。

二是英语是家庭条件影响最大的一门学科，有钱人从幼儿园开始外教，还经常出国，农村人和小地方是没法比的。他们不可能放弃自己的优势。






【 在 vote2016 的大作中提到: 】
: 减少高考科目是最有效的减负办法。
: 3+2还不够
: 2+2+1好了。
: ...................
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FROM 223.72.88.*

英语实际上对科技没那么大影响。一个是能通过前面四门课考试进入大学的，智商都不
低了，学外语到能看懂科技文献的程度是没问题的，所以不需要通过外语来卡人进入大
学。

二个从实际来看，日本大学生的外语水平普遍不如国人，但不妨碍日本成为发达国家。
实际上日本有几个获得诺贝尔物理和化学奖的人，英语都不咋的。其实一个物流学家没
护照从来没出过国，授奖仪式上直接日语演讲。



【 在 finlab 的大作中提到: 】
: 前两个没问题，最后的英语不太可能降低权重。
: 一是无论学术还是工作，英语都很重要，还是要学好。
: 二是英语是家庭条件影响最大的一门学科，有钱人从幼儿园开始外教，还经常出国，农村人和小地方是没法比的。他们不可能放弃自己的优势。
: ...................
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FROM 114.84.74.*

方法真的很多，但就是不用
2+2+1可以大幅降低负担，学生根据选科进行深度竞争，选拔出来的专项能力更高。
【 在 vote2016 的大作中提到: 】
: 减少高考科目是最有效的减负办法。
: 3+2还不够
: 2+2+1好了。
: ...................
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FROM 202.160.159.*