- 主题:初二上期中数学学习的一个有趣现象
这个也不一定的,因为之后物化会变赋分,最强的那部分,白强了,赋完分都一样。。。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 有句话我想说,高一期中数理化强的(每科就扣几分的那种)高中三年会一直强(只要个体没发生突变事件)
: 但是高一期中考的不好的,也有逆袭到头部的机会(毕竟有慢热型的,初中学习和高中学习知识体系差异太大)
: 还有一点,大家差不多都是同分进来的,同分之间个体差异也非常大,就像常说的,你考99那是你最高就99,人家100,那是分值只有100.
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FROM 162.105.132.*
这样大家又以为自己和最强的一样了,其实本质就不一样。所谓逆袭也是本质不一样,其实是学霸潜力,只是某些原因没显露出来。
【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: 这个也不一定的,因为之后物化会变赋分,最强的那部分,白强了,赋完分都一样。。。
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FROM 117.151.17.*
哦,对了,现在是赋分制。
老思想了,还停留在原始分的情节。
【 在 blueshell 的大作中提到: 】
: 这个也不一定的,因为之后物化会变赋分,最强的那部分,白强了,赋完分都一样。。。
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FROM 202.108.199.*
我家这种班级第一到第三十,每次考试大幅度上下浮动的咋回事?
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 楼主以前不是非常坚定初二会重新划分层次吗?
: 我就说了,从初一期中考开始,整体层次基本定了,个别的升降不影响整体表现。
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FROM 222.129.135.*
有时候一分之差就导致名次暴跌,就是区分度不够,这种情况下不能谈谁学霸谁学渣,更不能谈排名靠后的不能逆袭,谁牛谁一般都说不准。
【 在 sanpianye 的大作中提到: 】
: 我家这种班级第一到第三十,每次考试大幅度上下浮动的咋回事?
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修改:Itsraining FROM 117.151.17.*
FROM 117.151.17.*
从我娃学校的情况看,初二数学的均分大幅下滑。
初一班级均分为89-90分,初二月考71分,期中82分,已经大幅下滑了,看期末及下学期会怎样变化。
我班学霸出现了数学下行的趋势,但综合依然是头部,也出现了数学明显上行的娃,时间段还不够长,继续观察。
【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 初二上,前两个月主要学习几何(全等三角形),几乎没有代数内容。 在学习初期,班里突然冒出几个几何牛蛙,虽然初一数学期末中偏下,但几何进入前10%。 随着几何学习的深入,这几个几何牛蛙又逐渐落寞,模拟考逐步下行,期中考试又回到了班级平均线上下。
: 据娃和她同学的经验,几何学习似乎有个明显悟的阶段,有一小段会遇到大量不会做的作业,过了以后又恢复正常。在这个阶段前后,几何水平差异有些大。
: 和上学期期末对比,班里初二数学期中考试,虽然基本只考几何,数学成绩波动实际比较小。
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FROM 221.223.193.*
他这情况倒不是,是因为分数大幅度上下。初中,区分度还是有了。
而且没觉得因为用功了或者不用功了,就很奇怪。
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 有时候一分之差就导致名次暴跌,就是区分度不够,这种情况下不能谈谁学霸谁学渣,更不能谈排名靠后的不能逆袭,谁牛谁一般都说不准。
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FROM 222.129.135.*
不管怎么样,数学还是最容易冲上去的学科,语文英语相对难多了。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 楼主以前不是非常坚定初二会重新划分层次吗?
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: 我就说了,从初一期中考开始,整体层次基本定了,个别的升降不影响整体表现。
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发自「今日水木 on iPhone 15 Pro Max」
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FROM 223.104.40.*
我娃学校前十分差在5分,前30分差在10分,老师说前30谁都可能考第一
【 在 sanpianye 的大作中提到: 】
: 我家这种班级第一到第三十,每次考试大幅度上下浮动的咋回事? ...
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FROM 222.131.30.*
同意
而且以我娃身边的小样本,也没见过逆袭的大神,现在的牛娃们,真的是天牛+后天牛,这种牛娃要被超越,真是不容易。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 你还是拿个体代表整体,我说的是整体。
: 比如初一月考+期中都进入年级前10%的,初一至初三整整三年,这部分人大相当部分还是稳居在前10%,个别凤毛麟角的掉到下层去没有代表性。
: 如果初一月考+期中排位在年级后10%的,基本上就是中考淘汰的命,个别凤毛麟角的突围到上层去也没有代表性。
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FROM 223.104.40.*