- 主题:说下小娃的英语学习
以前讲过一些，我娃专注力是明显高于均线的，但不能肯定是我引导而导致的必然结果，我觉得至少可以肯定我没有破坏专注力，应该是有正向陪护生成并维持的。
数学还在观察中，高中后可能更具备总结的条件。
天赋和后天培养 如何界定区分主体是个难题。
【 在 hamimelon 的大作中提到: 】
: 讲讲数学吧，还有专注力
:
--
FROM 221.223.193.*
学校牛老师气场合就最好了
我家初中二线，关键还和英语老师班主任气场不合
英语校内上的是课本，还基本放掉了，全靠小学底子混
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我们高考英语145+,幼儿园以及小学期间英语不及你家培训的程度，区别在于我会精选一些原版动画片和科普纪录片我俩一起看，不过我觉得这应该是知识父母的常规操作了对吧
: 所以我觉得你家小娃要达到高考这个目标，取决于他初高中学校老师的英语教学水平，因为我觉得孩子的英语纯粹靠学校这六年的学习，他们老师自编的体系可能远超高考难度体系，好在我孩子能跟上且一直在第一梯队，虽然跟那些在英语中投入大量时间的孩子在实力方面还是有很大差距
: 愿陡呖加⒂镒愎涣
: ...................
--
FROM 222.70.55.*
你之前的时间统计，我觉得是科学性的，我娃时间投入肯定不够，但就成绩来说，效率还是很高的。
我娃并不具备语言方面的灵性，但学习效率却高，虽然英语成绩不出色，但已经难能可贵了，我和娃妈也是意外，看不出天赋能力但效率高，成绩不拉跨，是矛盾的，但产生了。
我们短期目标是稳住成绩，尽量不干扰娃，高中针对情况采取措施。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你算一下你娃投入在英语上的总小时数
: 我大概感觉投入量不够 而且太分散了
--
FROM 221.223.193.*
高中再检验
【 在 goodylucky 的大作中提到: 】
: 目前的时间投入看，120分就是上限。
--
FROM 221.223.193.*
好像应付校内考试够了，海淀、西城的阅读娃也接触过，能正常答题。
【 在 maple0 的大作中提到: 】
: 初二才背1600的单词啊，很多海淀小学生都比这个多
: 发自「今日水木 on iPad mini 6」
--
FROM 221.223.193.*
高一再观察，如高一出现问题再加强。
【 在 jitters 的大作中提到: 】
: 高中英语比初中难不少，高考英语得高分不容易的，千万别指望能短期突击上去，都得靠长期的积累，早做准备吧
--
FROM 221.223.193.*
上课发言的能力和词汇量没多大关系，日常讲话可能一两千的词汇就够用了
英语词汇量是直到高考前都是非常重要的，甚至考研英语，词汇量都很重要，一般认为，考研词汇量4000也就四十分的水平，考研想上70，至少上万
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我们到高考时也才背了高考大纲里要求的那些词汇，有些还没记住
: 但孩子具体能认识多少词汇我就没数了，因为看起来他读原版小说，上课完全用英语发言也没问题
: 我们英语方面没上过课外班全有赖于他们校内英语老师的教育
: --
发自「今日水木 on iPad mini 6」
--
FROM 114.254.56.*
想拿高分，词汇量至少比要求的要高500到1000吧
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
:
: 好像应付校内考试够了，海淀、西城的阅读娃也接触过，能正常答题。
: --
:
发自「今日水木 on iPad mini 6」
--
FROM 114.254.56.*
高一是大检验，现实检验小学、初中是脱节的
【 在 lurh 的大作中提到: 】
: 到这个时间才只弄了前40，肯定是进度落后了
: 给你个参考
: 六年级背完新2，七年级又刷了一遍，
: ...................
--
FROM 221.223.193.*
高一的肯定做不了，词汇量没有超前储备，计划是初三暑假背诵高中单词。
高中目标是统考标准难度能维持住130+，然后高考前突破，不知可行度高不高。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 这离着高考140的距离有点大。
: 要不找一套高一期中考试区统考试卷先先试试看。
: 中考英语满分娃进了高中，小测0-70分（满分100），每天英语做作业，大考扣30分（满分150），这不是啥稀奇事
--
FROM 221.223.193.*