- 主题:物理教育也要被文科生给毁掉?
图挂了。还有题吗
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FROM 114.95.57.*
你这一下算解释清楚了,应该大家会都明白了。其实前面也有人是理解的,也说清楚了
速度,包括0速度、匀速度、变速度,这些运动特征,都是物体本身的属性,不是路程和时间决定的,有没有路程和时间,物理的运动特征都是存在的
初中物理老师的这道题没有问题
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 题中原文是
: “被定义的物理量往往是反映物质最本质的属性,或基本运动特征”
: ”反映物质最本质属性“是指类似密度这种概念
: ”反映物质的基本运动特征“就是本题中所说的速度。
: 这道题的意思是速度是物体本身固有的运动特征,可以用s/t去计算,但是 s 和 t 的变化只是测量数据的变化,不是物体本身的运动特征的变化。用10米/秒 , 600米/分,或者1000米/100秒去计算一个物体的速度,都不会对速度本身造成影响。所以选C
: 如果选A,相当于认为物体通过的距离长短会对速度造成影响,比如路程越长速度越快
: 如果选B,相当于认为物体运动的时间会对速度造成影响,比如运动时间越长速度越快
: 这显然都是错的。
: 这道题本质上是在考,一个物体的运动速度是它自身的特征,不随人类的测量方法和标准变化而变化。运动速度反映在测量方法上,是s/t ,但你不去计算 s/t, 或者 测量了更长或更短的 s 和 t, 或者使用了s/t之外的计算方式,都不会对这个物体的运动特征有影响。
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FROM 120.245.115.*
这道题没什么毛病,一个运动的物体,速度是自身的属性。
时间路程是用来计算速度的,距离跟时间都不能决定速度,他们的比值可以计算速度
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FROM 114.95.57.*
牛!
你这种能把问题说的特别清楚。给孩子讲知识点肯定非常清晰
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你在偷换概念
: “速度是物体自身的运动特征”
: 跟
: “物体(能或不能)决定自身的速度”
: 这是两件不同的事
: 题目讲的是第一件
: 一个物体静止也好运动也好 速度都是它自身的运动特征 不因测量手段的改变而改变
: 你说的是第二件 这个物体是因为外力动或不动 以及怎么动
: 楼主犯的也是同样的错误
: 在语言上用A概念替换了B概念
: 最后忘了题目在说什么
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FROM 120.245.115.*
路程和时间只是用来表示速度的,速度可能是0,也可能是均匀的,也可能是变化的
但无论是什么速度,都是物体自身就具有的,就算你不拿路程和时间来表示、来衡量,物理具有的运动特征(速度)也是真实存在的
【 在 someanybody 的大作中提到: 】
: 题目问的就是决定物体速度大小的因素啊
: 发自「今日水木 on M2101K9C」
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FROM 120.245.115.*
懒得说了,出题人的意图我很清楚,但是题目的表述存在很大的误导性。我前面的辩论都是非常有理有据的,不信仔细想想。“决定一个物体速度大小”的因素绝不是物体自身。初中学的匀速直线运动,速度大小只取决于初始条件。如果否认这一点,牛顿都要从坟里爬出来。
【 在 Cannavaro 的大作中提到: 】
: 路程和时间只是用来表示速度的,速度可能是0,也可能是均匀的,也可能是变化的
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: 但无论是什么速度,都是物体自身就具有的,就算你不拿路程和时间来表示、来衡量,物理具有的运动特征(速度)也是真实存在的
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: 大将南征胆气豪,腰横秋水雁翎刀;风吹鼍鼓山河动,电闪旌旗日月高。
: ..................
发自「今日水木 on M2101K9C」
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FROM 36.112.201.*
不懂就问,难道不是取决于如何测量吗?
【 在 RI1657 的大作中提到: 】
:海淀某名校的物理测试,第三问,孩子选A和B,老师给判错,答案是C
- 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 223.104.40.*
你说的清楚!
题目没有问题
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 题目说无关 是指s/t是测量手段 只能反映 不能决定和改变
: 你也说了
: 运动特征的改变因素是力
: 那么 如果你认为力能决定速度,你同时还认为s和t能决定速度吗?
: s和t,在物体运动状态中起到了跟力同等的效果?
: 所以
: 这道题就算语言上有再多的不严谨
: 也只能选c
: 而是题目本身的意图是挺好的
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FROM 120.245.115.*
让初一没学过物理的学生做了一下 选的C 问为什么 用的排除法。
但是我觉得这个题出的确实有问题。
题目最后说 由此可知 决定物体速度大小的因素有: 上面他说了一大堆 都不是说物体速度大小是由什么决定的。
物体速度大小是由物体受到各种力综合决定的。重力 推理 阻力 摩擦力 什么的 这些力的作用结果也受物体本身影响 重的物体摩擦力大 流线型的阻力小等。 所以 物体速度大小的决定因素 是有物体自身的 这是其中之一的因素。 但速度大小的决定因素跟他题前面说的一大堆完全没关系。
其实他说的是两个内容 前面讲的是 速度用什么表示 后面问的是速度由什么产生。
最简单的问法 就来这么一句:决定物体速度大小的因素有: 可能这么出题他觉得太low吧 结果狗尾续貂 画蛇添足
总的来说 这老师物理能力一般 没抓到学习要点 以及怎么考学生
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FROM 120.245.92.*
学这些有什么用?
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FROM 112.96.224.*