- 主题:昨天看了一下孩子的历史教材
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 学好历史还是挺管用的,后悔中学时没好好学历史。
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同感
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【 在 suosuoyan 的大作中提到: 】
: 是的,昨天我孩也这么说,特别简明。
娃都明白的事
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【 在 A1OO 的大作中提到: 】
: 我初一娃说过,这哪是历史呀,这是知识点
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对,然后高中再学一遍
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【 在 bookbusay 的大作中提到: 】
: 就是通识啊,类似于常识
: 一点趣味性都没有,很套路,很zzzq
: 好在我娃说她们历史老师比较幽默,孩子还爱听点儿
: ...................
娃遇到好老师了
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【 在 flyingqq 的大作中提到: 】
: 只有这种通识性的为了考试要背要记的只能算是知识,一点意思也没有
: 和从历史中获得乐趣而言,历史课是白上的,没有乐趣可言
我也是觉得这种课上多了孩子对 z历史都不感兴趣了
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我们这里是计入中考成绩的,还是闭卷
【 在 VIV 的大作中提到: 】
: 不计入中考的科目就是玩
: 编的再好也没人会付出时间学习
: 别太当真
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有个大框就可以了,感兴趣的自己另行阅读。
如果谈素质培养,史地政和语文要合并。
【 在 HAITABA 的大作中提到: 】
: 七下,每个朝代内容都不多,但都是精华,你说是历史纲要吧也不算,你说是历史吧还不算完整,倒是像学霸做的历史笔记。这不是让孩子纯纯记忆吗? 老师则是时间够就多讲讲,时间不够就直接画书,记答案。
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我也是,包括地理,中考历史30分,地理9分。年龄大后,发现挺有意思的。
【 在 weiminglake 的大作中提到: 】
: 学好历史还是挺管用的,后悔中学时没好好学历史。
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FROM 221.223.196.*
记忆是学习历史的第一步,你之所以能看出问题来,是因为你已经融会贯通了。
我觉得现在的历史课本问题并不大,因为我意识到了一个问题,历史教学和研究历史完
全是两码事,
前者是灌输意识形态,后者是把一件事尽可能的弄清楚。
对于小孩,前者更重要。
【 在 HAITABA 的大作中提到: 】
七下,每个朝代内容都不多,但都是精华,你说是历史纲要吧也不算,你说是历史吧还不算完整,倒是像学霸做的历史笔记。这不是让孩子纯纯记忆吗? 老师则是时间够就多讲讲,时间不够就直接画书,记答案。
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什么课是为了让你得到乐趣的?乐趣是课后你自己去找的。
【 在 flyingqq 的大作中提到: 】
只有这种通识性的为了考试要背要记的只能算是知识,一点意思也没有
和从历史中获得乐趣而言,历史课是白上的,没有乐趣可言
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