高中分班是单向的，zp的可以去本部，本部的再好也进不了早十
【 在 Juicy812011 的大作中提到: 】
: rdf的分班考考高中知识？那些中考来的咋考，都自学？
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FROM 111.198.29.*

之前听谁说是考高中的，那像中考来的就一个月时间，能学多少学多少吧，不确定消息准确不
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 应该不会考高中知识，大多高考竞赛题就是初中知识能做的。比如来个组合计数，小学奥数题改一下也不一定有人能做对。
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FROM 123.125.174.*

是不是直升之后只要不想去本部就可以躲开分班考？  
  
【 在 Juicy812011 (juicy) 的大作中提到: 】
:  分班考应该是跟人本一起的
:  【 在 yglee 的大作中提到: 】
:  : 高中分班是单向的，zp的可以去本部，本部的再好也进不了早十  
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FROM 223.104.41.*

据我所知的十一 2+4 作业情况：

: 1. 周中作业完成的平均时长，以及周末的作业情况？
因人而异、因学科而异、因老师而异。
有同学整个周末都在写作业（制作PPT)，有同学周末写作业时间不到一个小时。

: 2. 作业是否都是必须完成？还是可以灵活处理？
原则上都必须完成；但实际操作就主要靠学生自己。
对不交作业的同学，老师会提醒、会在“过程性评价”记零分，但仅此而已。
不会叫家长、不会逼着留堂写作业。
主打一个“培养学生自律和自我管理”。
但每半个学期会对“过程性评价”做一个大排名，发一二三等奖。
全年级同学面前上台领奖，对不少学生还是挺有激励作用的。

: 3. 竞赛生对应竞赛科目的作业，是否会免做？
没有这个口子，但就像上面所说，主要选择权在学生自己，因为不做也没啥严重后果。

另外，十一学校一般到四高一才会有“竞赛生”这样的说法，之前基本都是兴趣班：初一一大帮子学生都觉得自己可以槁竞赛，数学物理兴趣班人满为患；到初二就清醒不少，到了四高一基本就彻底老实了：真正的牛蛙这时候已进省队拿国奖了，其它的同学或者真的是有兴趣、或者就老实回归学科了。

另外，竞赛科目老师一般都会和任课老师有良好沟通，到了高一还看不出来潜力的话，竞赛老师就会劝退学生了。



【 在 dongbeiboy 的大作中提到: 】
: 1. 周中作业完成的平均时长，以及周末的作业情况？
: 2. 作业是否都是必须完成？还是可以灵活处理？
: 3. 竞赛生对应竞赛科目的作业，是否会免做？
: ...................
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FROM 123.116.124.*

归根结底要看竞赛水平，直升要求的不是一个硬性的指标

像十一也不是版友说的就是所有情况，竞赛达到高水平，是有特殊照顾的，不只是直升，学竞赛也跟大部队学不一样，比如小班小组的，跟哪个高年级的一起，都是特殊的。
那些学到最后没能保送，甚至学校都可能找老师给补习课内来追赶，换到早培也许自己去补吧，至少我没听过有，让学综合不去学，弄竞赛偶然性本来就大，学校也没让这谁必须去参加竞赛，都是自愿的，见的人多了，学校也弄不起，至少口头上得劝别钻牛角尖，要保底限，否则一堆人乱了套，不像其他学校，少都当宝贝，让你冲，冲不了想办法帮保底。
【 在 dongbeiboy 的大作中提到: 】
: 多谢多谢！
: 平时作业的过程性评价，会影响未来直升吗？还是认真参与期末考试就没问题？
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修改:Juicy812011 FROM 123.125.174.*
FROM 123.125.174.*